Освітні програми

- "Дитина"

- "Впевнений старт"

- "Базовий компонент дошкільної освіти"

- Альтернативна програма "STREAM - освіта або Стежинки у Всесвіт"


 

                                                                     

 

РІЧНИЙ ПЛАН РОБОТИ

 

 

 

ЛОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
(ЯСЛА-САДОК) №78 «ДЖЕРЕЛЬЦЕ»

 

ЧЕРКАСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

 

на 2020-2021 навчальний рік

 

                                                                                                СХВАЛЕНО

                                                                                                педагогічною радою

 

                                                                                                дошкільного навчального закладу

 

                                                                                                протокол № 1  від «27» серпня 2020р.

 

 

 

2. Аналіз роботи дошкільного закладу за минулий 2019 -2020н.р.

 

       Інформаційна довідка про дошкільний навчальний заклад.

 

      Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 78 «Джерельце » Черкаської міської ради (надалі – дошкільний заклад).

 

Юридична адреса закладу: 18006, м. Черкаси, вул. Кобзарська38, Е-mail: dnz 78d@ ukr.net

 

      Заснований: в 1980 році

 

Освітня модель: стандартна, виконує замовлення держави

 

Фінансування: місцевий бюджет

 

Мовний статус: україномовний

 

У своїй діяльності керується: Конституцією України;

 

законами України « Про освіту», «Про дошкільну освіту»,  «Про охорону дитинства»; Актами  Президента України, Кабінету Міністрів; національною доктриною розвитку освіти; наказами Міністерства освіти і науки України; наказами департаменту освіти та гуманітарної політики виконавчого комітету Черкаської міської ради; положенням про дошкільний навчальний заклад; власним статутом

 

      Зміст освітньої  роботи в закладі будується на основі державних документів про освіту, науково-педагогічних досліджень, плану роботи, програми виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина» (нова редакція), програми «Впевнений старт»,  навчально – методичними посібниками, затвердженими МОН України, рекомендаціями МОН України.

 

      Освітня діяльність здійснюється на підставі свідоцтва про державну атестацію від 17.03.2009р.

 

    Дошкільний навчальний заклад № 78 «Джерельце» розрахований на 210 місць.

 

Станом на 01.09.2019 р.  укомплектовано  276 дітей.

 

       Режим роботи закладу – 10 годин, - згідно рішення Черкаської міської ради від 17.02 2009 року № 4/907 та наказу департаменту освіти та гуманітарної політики від 20. 02. 2009 року № 104.

 

У дошкільному закладі функціонує 12 груп:

 

Гр. №

Рік життя

Кількість

дітей

Режим роботи

1

2,3-й рік життя

19

З 8.00 до 18.00

2

2,3-й рік життя

17

З 8.00 до 18.00

3

2,3-й рік життя

17

З 8.00 до 18.00

4

2,3-й рік життя

19

З 8.00 до 18.00

5

5- й рік життя

26

 З 7.30 до 17.30

6

4 - й рік життя

31

 З 7.30 до 18.00

7

4 - й рік життя

31

 З 8.00 до 18.о0

8

5 –й рік життя

26

 З 7.30 до 17.30

9

6- й рік життя

28

З 8.00 до 18.00

10

6- й рік життя

29

  З 7.30 до 17.30

11

4- й рік життя

30

 З 8.00 до 18.00

12

5-й рік життя

25

  З 7.30 до 17.30

 

 

 

Педагогічними кадрами та обслуговуючим персоналом дошкільний заклад укомплектовано:

 

 

 

Завідувач – Борісова Ірина  Володимирівна

 

Вихователь – методист –  Богун Ірина Вікторівна

 

Практичний психолог – Возна Яніна Григорівна

 

Музичні керівники – Андрушко Діана Олександрівна

 

                                     Смілянська Олена Афанасіївна                                    

 

Інструктор з фізичної культури – Камнєва Тетяна Євгеніївна

 

Вихователі – 19 осіб

 

Асистент вихователя -1 особа

 

Помічників вихователя – 12 осіб

 

Показники кадрового забезпечення наступні

 

№ п/п

Дані забезпечення

Кількість

%

1.

Всього працівників в закладі

55

100

2.

Всього педагогічних працівників

з них мають:

25

 

≈ 43

 

- повну вищу освіту

4

≈ 16

- базову вищу освіту

9

≈ 36

- неповну вищу освіту

12

≈ 48

3.

Кваліфікаційні категорії:

-        вища категорія

2

≈ 8

-        перша категорія

5

≈ 20

-        друга категорія

5

≈ 20

-        спеціаліст

13

≈ 52

4.

Педагогічні звання:

«старший вихователь»

«вихователь - методист»

0

4

 

≈ 16

5.

Педагогічний стаж  до:

5 років

2

≈8

5 -10 років

5

≈ 16

10-15 років

3

≈ 12

15-20 років

3

≈ 12

20-30 років

10

≈ 40

більше 30 років

3

≈ 12

6.

Вік педагогічних працівників до:

20 років

0

-

30 років

4

≈ 16

30- 40  років

5

≈ 16

40 – 50 років

11

≈ 44

50 років та більше

6

≈ 24

 

       Організація освітньої роботи в дошкільному навчальному закладі у 2019/2020  навчальному році здійснювалась відповідно до Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Базового компонента дошкільної освіти (2012 р.), Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді, Положення про дошкільний навчальний заклад (затверджене постановою Кабінету Міністрів України від 12.03.2003 № 305), нового Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів (затверджений наказом Міністерства охорони здоров`я України від 24.03.2016 № 234), інших нормативно-правових актів.

 

       Зміст освітнього процесу в дошкільному навчальному закладі реалізовувався  відповідно до вимог чинної програм розвитку, виховання і навчання дітей «Дитина», «Впевнений старт», Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція).

 

             Реалізовуючи державну програму в галузі дошкільної освіти та з метою забезпечення оптимальних умов для повноцінного розвитку дітей дошкільного віку у 2019–2020 навчальному році за рішенням педагогічної ради закладу  (протокол №1 від 30.08.19 р.) пріоритетними  в діяльності  дошкільного закладу були визначені такі напрямки :

 

1.З метою формування національно - патріотичних почуттів дошкільників педагогам закладу продовжувати працювати над  підвищенням власного рівня культури українського мовлення; продовжувати роботу по формуванню  особистості, яка вільно і творчо застосовує засоби  мови в різних ситуаціях буття. Створювати умови для самовираження дитини через мовлення в  різних видах діяльності, активної комунікації  з дорослими та однолітками.

 

2.Забезпечувати методичний супровід зростання професійної майстерності педагогічних кадрів в організації освітнього процесу на основі використання нового інтеграційного підходу до розвитку, виховання й навчання дітей - SТRЕАМ-освіта, що  інтегрує в собі завдання з формування в дітей загальних наукових уявлень про світ; ознайомлення їх з інформаційно-комунікаційними технологіями; розвиток уміння експериментувати, конструювати; навчання дітей основ опрацювання змісту тексту, грамоти, математики, а також різних видів мистецтва.

 

3. Продовжувати роботу по впровадженню в освітній процес ідей сталого розвитку здійснючи подальшу освітню діяльність щодо протидії забрудненню навколишнього середовища, розвитку у дітей звичок і моделей  поведінки, що відповідають сталому розвитку, оволодіння ними  доступними навичками сприяння чистоті  довкілля.

 

4. Сприяти формуванню позитивно-діяльного, оптимістичного ставлення дитини до життя, креативності та критичного мислення. Підвищувати ефективність  використання потенційних можливостей гри як  форми організації життєдіяльності  дошкільника,  методу і засобу педагогічного впливу.

 

       Виконуючи поставлені завдання, організаційно – методична робота  здійснювалась завдяки таким формам методичної роботи:

 

І. Організаційно-педагогічна робота

 

1.Робота з організації заходів взаємодії дошкільного закладу із школою:

 

-  Впродовж року відбувалися взаємовідвідування уроків та занять вихователями старших

 

груп  та вчителями ЗОШ , знайомили  вчителів   ЗШО № 15 з результатами вивчення рівня

 

компетентності дітей старшого дошкільного віку, було підведено підсумки спільної діяльності  за рік та розроблено алгоритм діяльності дошкільного закладу  та школи в наступному навчальному році (травень);

 

-  Організовано та проведено  екскурсії дітей старших груп до  бібліотеки, спортивної зали,  до класів  ЗОШ № 15;

 

- Постійно залучали школярів до організації  та проведення спільних проектів: участь у виставках, конкурсах, розвагах.

 

2.Заходи взаємодії закладу з установами, організаціями

 

- Організовано та проведено  зустрічі з працівниками патрульної поліції,  з працівниками бібліотеки, з представниками  міської організації МНС  для участі у проведенні Тижня безпеки, з  представниками служби у справах дітей, з представниками  Краєзнавчого музею,  заходи до Дня соборності України; постійно запрошувались актори трупи Черкаського обласного академічного лялькового театру для  ознайомлення з роботою, творчими планами і здобутками, традиціями, перегляду  вистав, концертів. Для вихованців старших груп була  організована екскурсія до пожежної частини та  зустрічі з воїнами- захисниками,  українськими військовими з АТО, волонтерами;

 

- Почесну грамоту від Центрального комітету Профспілки працівників освіти і науки України отримала завідувач ДНЗ №78 «Джерельце» Борісова Ірина Володимирівна за високий професіоналізм, громадську активність, відданість справі, багаторічну плідну роботу щодо захисту трудових і соціально-економічних прав та інтересів працівників освіти;

 

- Відгукнулись на заклик мера міста Бондаренко А.В. працівники, батьки та діти і взяли участь у акції «Зробимо наше найкраще місто чистим!!!».

 

3.Робота з батьками 

 

Окремою ланкою методичної роботи є організація взаємодії з родинами вихованців. Педагоги закладу, вихователь-методист, практичний психолог постійно планували та проводили  різноманітні  батьківські збори, тренінги та семінари, Дні відкритих дверей, засідання Клубу молодих батьків, а саме:

 

- семінар «Економія електроенергії справа всіх і кожного»;

 

- семінар  «Взаємодія з дитиною в період  «кризи трьох років» - для  батьків дітей мол.д.віку; 

 

- психологічний тренінг для батьків «Діти – дзеркало батьків» (щодо сприяння становленню батьківської компетентності шляхом усвідомлення і осмислення механізмів діалогічного спілкування та формування вмінь і навичок конструктивної взаємодії з дітьми у сім’ї);

 

-тренінг-практикум «Розуміння шляхів виховання дитини, як умова формування конструктивного діалогу в родині»;

 

- семінар - практикум для батьків «Роль граматики у мовленні дитини» (з досвіду роботи творчої групи міста «Форми взаємодії з батьками, як учасниками освітнього процесу»);

 

- виставка сімейних поробок з природного матеріалу до тематичного тижня «Осінь знов до нас прийшла» та «Різдвяні віночки»;

 

- фото-колажі: «Моя ідеальна дитина», «Мій друг», «Моє хобі», «Традиції моєї сім’ї»;

 

- анкетування батьків «Індивідуальні особливості дитини», «Чи достатньо ви цікавитеся своїми дітьми?»;

 

- консультації: «Роль батьків у вихованні дитини», «Покарання для дитини», «Дитина йде до дитячого садка».

 

4.Загальні заходи для дітей

 

Протягом року організовувались та проводились свята та розваги музичні, спортивні, музично-спортивні,  народні, концертні програми, тематичні заняття, Дні Здоров`я, засідання Клубу «Обежедейко»,  Дні сталої енергії, Гармонія руху, Тижні ЦЗ та об’єктові тренування, виставки, конкурси, шашковий турнір, День театру.

 

Чудово організовані та проведені патріотичні свята: День незалежності,  День Державного Прапора України, у вересні  наші працівники взяли  активну участь у святкуванні Дня міста.

 

02.09. 2019р. вихованці розпочали навчальний рік з SТRЕАМ – квесту: шукаючи скарби, мандруючи за позначками на карті і виконували поставленні завдання.

 

06.09.2019р. з метою підвищення інтересу до фізичної культури та здорового способу життя дітей і дорослих в нашому закладі пройшли Малі олімпійські ігри. Виховуючи вольові якості, розвиваючи прагнення до перемоги і впевненість у своїх силах, навчаючи не тільки отримувати радість від своїх результатів, але і вболівати за товаришів діти змагалися разом зі своїми батьками.

 

 «Осінній ярмарок»: чудово відпочили, поярмаркували, взяли участь та переглянули дійство, погрались, позмагались, малювали на папері та манці, грали в безпрограшну лотерею, фотографувались у різноманітних фотозонах, консультували батьків щодо навчанню дітей читання, переглянули цікаві досліди.

 

У жовтні місяці проведені музичні розваги «Осінній вальс»,  11.10.2019р. відзначали відразу чотири важливі події: Покрову Пресвятої Богородиці, День захисника України, День українського козацтва та День УПА. У рамках розваги було проведено урочисто-святкове дійство та посвята у козачата хлопчиків: спортивно-музична розвага «Ми відважні українці», та родзинкою дня був «Бойовий гопак» (за участю голови Черкаської спілки прихильників Бойового Гопака Олександра Проценка)

 

У листопаді 2019р. педагогічні працівники на базі групи №9 «Ромашка» організували «Гарбузові розваги». Дидактичні, рухливі ігри, Брейн-ринг для батьків та дітей, інсценізація твору "Ходить гарбуз по городу" на новий лад та знайомство з батьківщиною гарбуза, його видами, стравами з гарбуза.

 

Грудень. До Всеукраїнського Тижня  права в закладі організовані та проведені заходи: бесіди, тематичні заняття, дидактичні, сюжетно-рольові   розвиваючі та  народно-хороводні ігри; читання казок,творів; вікторини, психотренінги, розваги, бесіди з батьками.

 

13.12.2019р. проводилися Вечорниці на Андрія у садочку, де гарними господарями були діти груп.

 

 У січні 10.01.2020р. з метою наповнення життя дитини позитивними враженнями, змістовним спілкуванням, посилення згуртованості членів родини та дитячого колективу, підтримання дружніх зв’язків, забезпечення єдності вимог родинного виховання дітей й

 

закладу дошкільної освіти на засадах поваги до цінностей родини, культури, традицій - діти, батьки та працівники садочка  привітали зі святами учасників ООС/АТО. Для солодких вражень власноруч приготували та оздобили пряники.

 

- 22.01. 2020 р. вихованці згадали історію України подивившись мультиплікаційний фільм «Єдина Україна»,  що пояснює визначну історичну подію - День злуки УНР і ЗУНР.

 

 -21.02.2020р. Міжнародний день рідної мови у нашому закладі: тематичні заняття, бесіди, спостереження, ігри.

 

Лютий-березень працював проєкт - ІІ Всеукраїнське заняття доброти "Гуманне та відповідальне ставлення до тварин". 05.03.2020р. відбувся шаховий турнір у закладі.

 

10.03. 2020р. в усіх вікових групах «Джерельця» згадували Тараса Шевченка – письменника і художника, який вже не одне століття надихає українців. Цікаву дослідницьку роботу з дітьми  в «STREAM-лабораторії»  проводять вихователі: Горячева Т.Ю., Пономаренко Т.В., Мельник І.В., Нещадим Л.С., Фуркало Л.К., Овдій Л.О., Іванова Н.С., Кравченко В.М.

 

5. Освітня діяльність в умовах карантину.

 

З 13 березня 2020р. була запроваджена дистанційна роботу на час обмежувальних заходів через поширення корона вірусу COVID-19. В організації та проведенні цієї роботи ми керувались  листом МОН № 1/9-219 від 23.04.20 року «Щодо організації роботи закладів дошкільної освіти під час карантину», наказами завідувача  №45 від 31.03.20р. «Про умови та оплату праці у період поширення корона вірусу COVID-19»,  №48 від 03.04.20р. «Про внесення змін до наказу №45 від 31.03.20р.», методичними рекомендаціями,  окремим освітнім ресурсом «Вчимо і навчаємось на карантині: зміни в системі освіти», який містить перелік ресурсів із вправами та завданнями для дітей дошкільного віку, поради батькам дітей, рекомендації для занять та іншу корисну інформацію (посилання http://mon-covid19.info/dytiachi-sadky).

 

     Педагогічні працівники працювали в тісній взаємодії із батьками вихованців, розробили  рекомендації та проводили консультації з батьками вихованців щодо організації освітньої діяльності вдома, розпорядку дня, харчування дитини тощо. Ця комунікація  була організована за допомогою онлайн-конференцій, спілкування у групах в соціальних мережах, мобільних додатках, за допомогою електронної пошти тощо.

 

   Педагоги  закладу  виконували свої професійні обов'язки, організовували та проводили  освітній процес, складали та  корегувати плани професійного розвитку та самоосвіти, розробляли  конспекти занять відповідно до освітньої програми тощо. Для підвищення  свого фахового рівня, багато часу педагоги приділили роботі з  інтернет-ресурсами, знаходили  та опрацьовували  цікаву та корисну інформацію, переглядали та прослуховували  вебінари на різних фахових сайтах, працювали з дітьми та батьками у віддаленому режимі -  проводили заняття з дітьми, підбирали  цікаві завдання, навчальні мультфільми, надавали консультації батькам щодо освіти та виховання. Цікавими були онлайн-заняття: заняття-досліди; заняття-малювання манкою на кольоровій поверхні (розвиток дрібної моторики); заняття з малювання ватними паличками; міні- заняття в вайбері зі зворотнім зв’язком; інтернет-платформа «Садочок –онлайн».

 

   Педагогічні працівники підібрали та надали  консультації для батьків, а саме:  «Як говорити з дитиною про епідемію», «Карантиноправила», «Як розважити дитину під час карантину», «Кращі ігри для приміщень», «10 причин навчати дитину музиці», «Музика розвиває інтелект», «Чому чешки».

 

  Силами творчої групи було продумано, організовано і проведено: театралізовану відео-виставу «Великодня казка»,  відео-заняття «Руханка на карантині», відео-флешмоб «Вишиванка мамина».

 

ІІ. Методична робота з кадрами

 

1.Підвищення педагогічної майстерності

 

Консультації для педагогічного складу: «Уроки Сухомлинського про вічне», «Проведення Тижня ЦЗ та ОТ»,  «Нормативні документи про права дітей», «Пізнавально-мовленнєвий розвиток дошкільників», «Інтегроване заняття на основі літературного твору», «Основні новоутворення дошкільного дитинства – вміння грати в рольові, сюжетні ігри і ігри з правилами».

 

Перегляд  та обговорення  відеопрезентацій:  «Вимоги сучасності до особистості вихователя дітей нового покоління»,  «Формування життєвої компетентності дошкільників», «Потенційні можливості Черкаського освітянського порталу для розвитку професійної компетентності педагогічних працівників»,  «Особливості та інноваційні технології виховання патріотизму зростаючої особистості в сучасних умовах»,  «Доброму всюди добре. Або, як допомогти дітям стати доброзичливими»,  «Успішна соціалізація дітей дошкільного віку, як складова іміджу ДНЗ»,  «Інтеграційні процеси в системі дошкільної  освіти», «Діти покоління Z».

 

Семінари:

 

- науково-методичний «Формування лідерських якостей у дошкільників через діалог у процесі активного спілкування»

 

- семінар-практикум для педагогів «Виховання ініціативності – запорука самореалізації дитини».

 

Педагогічний міст «Як заощаджувати електроенергію».

 

       Періодично проводились засідання школи молодого вихователя, засідання школи педагогічної майстерності, тренінги, Брейн-ринг «Смартмоб, ток-шоу», Фестиваль майстрів та інші інноваційні форми роботи з батьками.

 

08.11.2019 р. педагогічні працівники  писали диктант національної єдності разом з Українським радіо.

 

        Сумлінно працюють вихователі та члени творчої групи: оформлення виставок, оформлення приміщення ДНЗ  до свят,  створення відеопрезентацій,  мають свої творчі знахідки, завжди  цікавляться життям колективу,  вчасно та якісно  організують заходи,  виконують  творчі завдання (Камнєва Т.Є., Андрушко Д.О., Смілянська О.А., Возна Я.Г.,Кравченко В.М.,Донець Г.В., Павлова Н.М., Логвиненко Н.М., Василенко С.П., Іванова Н.С.,  Мельник І.В., Пономаренко Т.В.,Горячева Т.Ю., Фуркало Л.К., Белінська Н.В., Овдій Л.О.Нещадим Л.С.,)

 

Проводилась  робота по пропаганді  позитивного досвіду педагогічного колективу  дошкільного закладу прийом та показ роботи колективу для  слухачів курсів ЧІПОПП : 

 

- 19.11.2019р. "Джерельце"  вихователі міста та області були присутні на занятті-дослідженні: «Пригоди краплинки» (підгрупа вихованців з групи №5 «Дзвіночки», вихователь Кравченко В.М.; ознайомились з STRIM- лабораторією (творча науково-дослідницька кімната для допомоги формування культури інженерного мислення дітей), «Тарасовою світлицею»; вихователь Овдій Л.О., разом з дітьми досліджували ґрунти: пісок, глину, землю та розглядали насіння гарбуза, гороху, квасолі. Посадили горох в різні ґрунти;

 

-18.12.2019р. вихователі закладу Арестова С.Ф., та Пономаренко Т.В. подарували гостям перегляд занять з дітьми раннього та молодшого дошкільного віку, а практичний психолог Возна Я.Г. провела тренінг «Як боротись зі своїм гнівом».

 

2.Удосконалення професійної творчості

 

- Активно працювала творча майстерня для вихователів за темами: «Інформаційні технології в дошкільній освіті. Вивчення теоретичних основ інформатизації процесу навчання», «Інформаційні технології в дошкільній освіті. Вивчення доцільності використання комп’ютера в садку та вироблення підходів до організації занять з використанням ІК технологій в роботі з дошкільниками»;

 

- Творча  група працювала над проблемою: «Програма освіти для сталого розвитку - навчаємо дошкільників жити по-новому».

 

- Проходили огляди-конкурси, майстер-клас  «Працюємо з батьками в єдиному просторі» педагогічні годинки. На засіданнях динамічної групи розглядались актуальні питання сьогодення , організовано та методично наповнено  проходили засідання «круглого столу» між молодими вихователями та вихователями-наставниками , відбувались колективні відвідування  занять колег;

 

- 18.02.2020р. вихователь закладу Нещадим Л.С., відвідавши низку авторських семінарів професора К.Крутій, щедро поділилась досвідом з колегами «Джерельця», провівши майстер-клас «STREAM-освіта для дошкільників»;

 

-  Методичний кабінет поповнився творчою роботою вихователів Горячевої Т.Ю. і Фуркало Л.К. «Планування експериментально-дослідницької діяльності в  Striam-лабораторії з дітьми дошкільного віку»;

 

- 06.11.2019р. в рамках проведення мовного тематичного тижня присвяченого Дню української писемності та мови проходили  заняття, бесіди, спостереження (пріоритетні освітні лінії «Мовлення дитини», «Дитина в соціумі»), заняття з зображувальної діяльності на тему: «Герої казок»; театралізовані інтерактивні вистави, відбулась зустріч вихованців закладу з "зірковим" складом трупи Черкаського українського драматичного театру імені Т.Г. Шевченка. В процесі інтерактивної вистави діти встигли побувати в різних амплуа: глядачів, акторів та режисерів; цикл тренінгів для всіх працівників закладу з української мови «Говори правильно»,  диктант.

 

3.Самоосвіта

 

      Постійно проходив огляд методичної та педагогічної літератури. Обговорення статей періодичних видань, підготовка матеріалів до семінарів. Забезпечено функціонування моніторингу  якості дошкільної освіти та відвідування педагогами методичних об’єднань, семінарів, «шкіл педагогічної майстерності» дошкільних навчальних закладів міста.

 

Періодично проводились інструктивно-методичні наради  з педагогами-наставниками з метою організації проведення занять для молодих спеціалістів,  хвилинки-презентації, колективні  перегляди занять, взаємовідвідування режимних моментів  наставниками та молодими педагогами, анкетування вихователів 

 

Роботи наших вихователів прийнято  до друку редакцією  науково-методичного журналу «Дошкільний навчальний заклад» видавничої групи «Основа»: методична розробка заняття Горячевої Т.Ю. «Що за диво-будиночок?»,  останні методичні розробки Фуркало Л.К. заняття «Вода-трудівниця. Охорона води» та заняття «День сюрпризів».

 

Педагогічні працівники були учасниками:  вебінар «Мовленнєва культура учнів: механізми та інструменти формування», вебінар «Хто вони: діти з особливими освітніми потребами?» (Горячева Т.Ю.); Всеукраїнський  семінар-практикум: «Національно-патріотичне виховання учнів засобами козацької педагогіки та краєзнавчо-дослідницької роботи» (Богун І.В.); Всеукраїнський (з Міжнародною участю) науково-методичний семінар-практикум "Моральний патерн вихователя - базис моральної вихованості дошкільників" Богун І.В.; вебінар «Хто вони: діти з особливими освітніми потребами?», вебінарі «Розвиток творчих здібностей в умовах ДНЗ» (Фуркало Л.К.); фестиваль «Арт-практик діти» (пр.психолог Возна Я.Г.)

 

Задля  збагачення кругозору, знань, досвіду наш колектив подорожує: вересень 2019р. екскурсія до міста Умані: зустріч з монахом, стара та нова Софіївка, прогулянка містом.

 

14.04.2019р.  відвідали Холодний Яр та вшанували героїв Холодного Яру.

 

4.Педагогічні ради

 

 Цікаво були продумані та проведені педагогічні ради «Шляхи реалізації альтернативної програми формування культури інженерного мислення в дошкільників STREAM – освіта, або Стежинки у Всесвіт» (листопад 2019р.)  та педагогічна рада – методична панорама «Соціально-особистісний розвиток дошкільника» (лютий 2020р.)

 

5.Курсова перепідготовка та атестація педагогічних працівників

 

Вчасно та ефективно було ознайомлено педагогів з Типовим положенням про атестацію педагогічних працівників  та перспективним планом атестації вихователів, створено та проведено дистанційне засідання атестаційної  комісії на 2019-2020н.р., оформлено дані про атестацію педагогічних працівників. Проводились індивідуальні консультації з  вихователями, які будуть атестуватися, щодо виконання ними творчих завдань, проводились співбесіди  та відбувалося вивчення їх  діяльності. Підбиття підсумків та аналіз атестації відбулись на педагогічній раді дистанційно. Проатестовано 6 педагогічних працівників, з них: відповідають раніше встановленій кваліфікаційній  категорії "спеціаліст"- 4 особи; присвоєно кваліфікаційну  категорію "спеціаліст першої категорії" - 1 особа;; відповідає раніше встановленій кваліфікаційній  категорії "спеціаліст " та присвоєно  звання "вихователь-методист" - 1 особа.

 

ІІІ. Вивчення стану організації життєдіяльності дітей

 

Реалізація завдань Базового компонента здійснювалась за інваріантною (обов’язковою) та варіативною складовою навчального плану.

 

Окрім навчальних занять згідно затвердженого розкладу, проводилась гурткова робота   з  вихованцями, надавались додаткові послуги, а саме:

 

- математичний гурток   (вихователь  Мельник І.В.)

 

- шаховий  гурток  ( інструктор з фізкультури Камнєва Т.Є.)

 

- гурток з театралізованого  мистецтва  (музичний керівник Смілянська О.А.)

 

- гурток «Вишиваночка»  (вихователь Нещадим Л.С.)

 

- хореографічний гурток «Світлячок» ( керівник  Слободянюк С.М.)

 

- гурток з вивчення англійської мови  (вихователь Галич Я.Б.)

 

Заняття у гуртках дозволяють дітям розвивати індивідуальні здібності та нахили, проявляти творчість.

 

      Про якість засвоєння програми «Дитина», рівень досягнення державних стандартів дошкільної освіти свідчать позитивні результати підсумкової діагностики ( в онлайн-режимі) виходячи з завдань  і  змісту розділів «Здоров’я та фізичний розвиток»,  «Мовлення дитини»,  «Дитина в соціумі»,  «Гра дитини»,  «Дитина у природному довкіллі»,  «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі», «Дитина у світі культури». Також про ро якість засвоєння програми свідчать дані  тематичного контролю: «Вивчення стану ігрової діяльності в групах дітей дошкільного віку»,  «Стан роботи з мовленнєвої культури старших дошкільників»

 

(V) – досягли успіху, (W) – на шляху до успіху у %

 

 

 

РЕЗУЛЬТАТИ ОБСТЕЖЕННЯ ДІТЕЙ МОЛОДШИХ ГРУП ПОКАЗАЛИ

Розділи

Група №7 «Віночок»

Група №6 «Сонечко»

Група№11 «Зернятко»

Разом

Особистість дитини

90%

10%

93%

7%

93%

7%

92%

8%

Мовлення дитини

88%

12%

93%

7%

87%

13%

89%

11%

Дитина в соціумі

91%

9%

89%

11%

92%

8%

91%

9%

Гра дитини

90%

10%

88%

12%

91%

9%

90%

10%

Дитина у природному довкіллі

88%

12%

78%

22%

97%

3%

88%

12%

Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі

83%

17%

81%

19%

86%

14%

83%

17%

Дитина у світі куль тури

85%

15%

83%

17%

96%

4%

88%

12%

РЕЗУЛЬТАТИ ОБСТЕЖЕННЯ ДІТЕЙ СЕРЕДНІХ  ГРУП ПОКАЗАЛИ 

Розділи

Група № 5 «Дзвіночки»

Група № 8 «Вишенька»

Група№12 «Мальва»

Разом

 

V

W

V

W

V

W

V

W

Особистість дитини

90%

10%

93%

7%

93%

7%

92%

8%

Мовлення дитини

91%

9%

89%

11%

92%

8%

91%

9%

Дитина в соціумі

90%

10%

88%

12%

99%

1%

95%

5%

Гра дитини

93%

7%

92%

8%

93%

7%

93%

7%

Дитина у природному довкіллі

93%

7%

88%

12%

93%

7%

90%

10%

Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі

93%

7%

90%

10%

93%

7%

92%

8%

Дитина у світі культури

93%

7%

77%

23%

93%

7%

85%

15%

   

 

РЕЗУЛЬТАТИ ОБСТЕЖЕННЯ ДІТЕЙ СТАРШИХ  ГРУП ПОКАЗАЛИ

Розділи

Група № 9 «Ромашка»

Група № 10 «Калинка»

Разом

 

 

 

V

W

V

W

V

W

 

 

Особистість дитини

96%

4%

91%

9%

94%

6%

 

 

Мовлення дитини

92%

8%

93%

7%

93%

7%

 

 

Дитина в соціумі

93%

7%

96%

4%

95%

5%

 

 

Гра дитини

94%

6%

92%

8%

93%

7%

 

 

Дитина у природному довкіллі

91%

9%

93%

7%

92%

8%

 

 

Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі

93%

7%

93%

7%

93%

7%

 

 

 Дитина у світі культури

94%

6%

96%

4%

95%

5%

 

 

 

 Серйозна увага приділялась контролю  питання охорони та зміцнення здоров’я дітей, їх фізичному розвитку. Результати тестування фізичного розвитку дітей інструктором з фізкультури Камнєвою Т.Є. показали достатній рівень  сформованості  життєво - важливих видів основних рухових дій (ходи, стрибків, метання, лазіння).

 

     Практичним психологом Возною Я.Г. систематично проводилась діагностика нервово-психічного розвитку дітей 3-го року життя за епікризними періодами.  На кінець року діти мають добрі фізичні дані; сформовані навички самообслуговування та гігієни, сенсорний розвиток задовільний; переважна більшість дітей не мали складного періоду адаптації.

 

      Робота музичних керівників Андрушко Д.О., Смілянської О.А.,  була направлена на виконання  завдань Програми «Дитина» а саме,  формування почуття краси в її різних проявах, ціннісного ставлення до світу мистецтва, розвиток творчих здібностей, формування художньо-продуктивних навичок. Музичними керівниками на високому рівні постійно проводяться заплановані свята, розваги, особливу увагу було приділено вихованню у дошкільників патріотичних почуттів шляхом залучення їх до різних видів діяльності таких як народні календарно-обрядові свята, звичаї.  

 

      Метою роботи колективу  дошкільного закладу є виховання дитини, здатної навчитися існувати відповідно до основних законів (природних, предметних, соціальних), а не всупереч їм, відкривати для себе та інших людей власні можливості, знаходити своє домірне місце у складному і суперечливому широкому світі, почуватися у ньому щасливими.

 

І.Медичне обслуговування дітей в дошкільному навчальному закладі організовувалось згідно вимог наказу МОЗ України від 18.05.2005 року «Про удосконалення організації медичного обслуговування дітей у дошкільному навчальному закладі», «Правила проведення обов’язкових профілактичних медичних оглядів працівників окремих професій, виробництв та організацій, діяльність яких пов’язана з обслуговуванням населення і може призвести до поширення інфекційних хвороб» від 23.07.2002 № 280. ; листом МОН № 1/9-219 від 23.04.20 року «Щодо організації роботи закладів дошкільної освіти під час карантину», наказами завідувача  №45 від 31.03.20р. «Про умови та оплату праці у період поширення корона вірусу COVID-19»,  №48 від 03.04.20р. «Про внесення змін до наказу №45 від 31.03.20р.», методичними рекомендаціями,  окремим освітнім ресурсом «Вчимо і навчаємось на карантині: зміни в системі освіти», який містить перелік ресурсів із вправами та завданнями для дітей дошкільного віку, поради батькам дітей, рекомендації для занять та іншу корисну інформацію (посилання http://mon-covid19.info/dytiachi-sadky).

 

       Протягом року здійснювалось своєчасне забезпечення закладу лікарськими засобами, скориговано придбання медикаментів згідно алгоритмів про невідкладну допомогу та річного плану дошкільного закладу на 2019-2020 навчальний рік.

 

Відповідно до наказів по дошкільному закладу: «Про посилення контролю за дотриманням заходів щодо попередження захворюваності на грип та ГРВІ дітей та дорослих в дошкільному закладі», «Про стан захворюваності дітей дошкільного закладу у 2019 році» сестрою медичною старшою Сингай Н.М та лікарем дійснювався постійний  контроль  за  дотриманням  режиму  в  групах, дотримання санітарно – гігієнічного стану,  патронажем відсутніх дітей. Щомісячно проводився аналіз захворюваності дітей, які відвідують заклад.

 

 

 

АНАЛІЗ  ЗАХВОРЮВАНОСТІ  ДІТЕЙ

 

ПОКАЗНИКИ

2019-2020н.р.

Скільки  разів хворіла одна дитина

1,4

Кількість пропущених днів однією дитиною

8,0

 


Всього випадків захворювання – 296

 

Пропущено днів по хворобі – 1681  ( 679 – ясла, 1002  – сад)

 

       Причинами пропусків є:

 

-  перебування у відпустці по догляду за дитиною, яка вже відвідує ДНЗ

 

- канікулярний період для тих, у кого є старші діти

 

- захворюваність

 

- перебування на домашньому режимі відпустка батьків

 

- сімейні обставини

 

- без поважних причин

 

- оздоровчий період

 


 Щоб зменшити відсоток пропусків без поважних причин, розроблена  пам’ятка для батьків з основними тезами з Положення про дошкільний заклад та Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів та правила перебування дітей у закладах дошкільної освіти на період карантину у зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби (COVID – 19)

 

  Аналізуючи стан захворюваності, звернута увага, що відсоток захворюваності значно зменшився у зв’язку із впровадження Санітарного регламенту та відповідно зменшення кількості фіктивних довідок від батьків, що дитина хворіла.

 

Одним з пріоритетних напрямків діяльності закладу  є  попередження випадків шлунково-кишкових захворювань, організація  раціонального  харчування дітей. Харчування вихованців здійснюється відповідно до Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах.  

 

Відповідно до наказів по дошкільному закладу: від 07.08.2019 № 79 «Про організацію харчування дітей в дошкільному навчальному закладі у 2018-2019 н.р.», від 07.08.2019 № 78 «Про призначення відповідального за організацію харчування в дошкільному закладі дітей та працівників» чітко прописано обов’язки працівників під час організації харчування дітей в дошкільному закладі, які були під постійним контролем з боку адміністрації.

 

   При складанні перспективного меню, сестра медична старша Напора Л.Б.  керувалась єдиним сезонним перспективним меню та технологічними картками, які були  розроблено технологом з харчування, погоджене управлінням Держспоживслужби та затверджене директором департаменту освіти та гуманітарної політики Черкаської міської ради.

 

Аналіз виконання норм харчування за 2019 рік становить 71%. За 6 місяців 2020 року цей відсоток становить 67.5% .

 

 

 

ВАРТІСТЬ ХАРЧУВАННЯ ТА % ВИКОНАННЯ НОРМ ХАРЧУВАННЯ

 

 

2018

2019

2020 за І півріччя

Ясла

16,82

21,03

22,29

Сад

25,62

32,03

33,03

Виконання норм харчування

 

67,5 %

 

70,1%

 

64,8%

 

      Продукти харчування, що постачаються в заклад постачальником - базою «Каштан»,  мають сертифікати якості та відповідності, що систематично контролюється комірником закладу,  є можливість забезпечення раціону свіжими овочами, фруктами та соками, що має позитивний результат в процесі оздоровлення дошкільників. закладах м.

 

            Адміністрацією дошкільного закладу здійснювався контроль за організацією харчування дітей, де перевірялись питання зберігання запасу продуктів, повнота закладки продуктів і вихід страв, якість і приготування їжі, виконання кошторису призначеного на харчування, стан батьківської плати, дотримання особистої гігієни, своєчасного проходження медичних оглядів, санітарний стан харчоблоку.

 

             Під постійним контролем перебуває використання коштів за харчування дітей, оплата за харчування. На жаль, щомісяця ми маємо заборгованість по батьківській оплаті.  З такими батьками проводиться індивідуальна робота. Вихователями усіх вікових груп  ведеться планомірна робота щодо формування навичок культури харчування дошкільнят, консультативна робота щодо харчування дітей вдома, розміщується щоденне меню в інформаційних кутках для батьків.

 

Відповідно до Постанови КМ України від 04.06.2015 року № 389 « Про затвердження Порядку надання пільг окремим категоріям населення» , наказу департаменту освіти та гуманітарної політики № 317 від 08.06.2015 « Про організацію безкоштовного харчування дітей, батьки яких є учасниками АТО», листа  департаменту освіти та гуманітарної політики від 19.09.2016 № 1566-12-4/2 та на підставі поданих підтверджувальних документів батьками вихованців видаються накази  про забезпечення цих дітей пільгами в оплаті за харчування. Всього дітей пільгових категорій -30.  З них:

 

               безкоштовно -  17

 

               оплата 50% -  13

 

  Тема охорони життя і здоров’я дітей, безпека їх життєдіяльності є одним із основних напрямків роботи закладу. Наказом по дошкільному закладу від 09.08.2019р.№51 «Про організацію  роботи з охорони праці» призначено відповідальних посадових осіб за організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності. Наказом по дошкільному закладу від 09.08.2019 №54 «Про призначення відповідальних осіб за протипожежну безпеку в дошкільному закладі» призначено відповідальних осіб за протипожежну безпеку в кожному приміщенні закладу. Під суворим контролем дотримання вимог техніки безпеки, знання працівниками інструкцій з охорони праці, посадових інструкцій, дотримання санітарно - гігієнічних та протипожежних норм. Щорічно проводиться повірка вогнегасників, ваг, гир, манометрів.

 

      Важлива увага в цьому  році приділялась  питанню цивільного захисту в дошкільному закладі, навчанню дій учасників освітнього процесу в різних екстремальних ситуаціях, під час виникнення терористичного акту;  розроблено  інструкцію щодо особливостей роботи дошкільного закладу впродовж карантину, обмежувальних і протиепідемічних заходів та порядку дії у випадку виявлення ознак респіраторних захворювань у вихованців чи працівників. Всі учасники освітнього процесу забезпечені ватно – марлевими пов’язками. Планувалось організувати, розробити заходи  та провести у  квітні   Тиждень безпеки дитини,

 

 

 

Тиждень охорони праці, спрямований на виявлення у дорослих та дітей навичок дій в екстремальних ситуаціях різного походження та працювалт з дітьми та батьками в цьому напрямку педагоги закладу дистанційно

 

Між адміністрацією і трудовим колективом закладу укладений Колективний договір на 2018-2021 роки, ухвалений на зборах трудового колективу. Цей договір є нормативним актом, на підставі якого здійснюється регулювання соціально – економічних, виробничих і трудових відносин.

 

Щодо соціально – трудових пільг, гарантій, компенсацій адміністрація та профспілковий комітет забезпечували  належні умови соціального захисту працівників.

 

Завідувачем та головою ПК узгоджувались накази щодо преміювання, нагородження, стягнення, встановлення надбавок. Члени профспілкового комітету є членами атестаційної та тарифікаційної комісій, з організації техніки безпеки, пожежної безпеки, охорони праці.

 

У закладі продовжувалась вестись  робота по моральному та матеріальному стимулюванню педагогічних працівників, обслуговуючого персоналу. Згідно з діючими законодавчими актами і Положеннями про щорічну грошову винагороду та преміювання педагогічні працівники дошкільного закладу отримали грошову винагороду, а працівники обслуговуючого персоналу отримали премію з фонду економії заробітної плати.

 

При отриманні щорічної основної відпустки педагогічні працівники отримали кошти на оздоровлення в розмірі місячного посадового окладу. Працівникам, які перебувають на лікарняних, виплачували кошти за рахунок підприємства та фонду соціального страхування.

 

Всі педагогічні працівники отримували доплати за вислугу років,  категорії,педагогічні звання, 20% за престижність професії. Сестра медична старша, кухарі та машиністи з прання та ремонту спецодягу (білизни) отримують згідно Колектитвного договору за важку та напружену роботу додаткові дні відпустки. Працівники харчоблоку та пральні отримували доплату за шкідливі умови праці відповідно до атестації робочих місць.

 

Впродовж 2019-2020 н.р. поліпшення  матеріально-технічної бази відбувалось за рахунок коштів місцевого бюджету, спонсорів, батьків.

 

В дошкільному закладі оформлено інформаційний куток «Фінансово – господарська діяльність», де щоквартально, протягом року доводилось до відома батьків використання бюджетних коштів на потреби дошкільного закладу у формі звітів.

 

    Зміст річного плану за 2019-2020  н.р. відобразив весь комплекс освітніх заходів спрямованих на гармонійне виховання і навчання дітей дошкільного віку. Усі заплановані у річному плані заходи відповідали вимогам програми навчання і виховання дітей від двох до семи років «Дитина», Базового компонента дошкільної освіти в Україні, є актуальними на сучасному етапі розвитку країни.

 

          На підставі отриманих результатів за 2019-2020 навчальний рік поряд з позитивними досягненнями залишаються певні проблеми, над якими необхідно працювати:

 

- потребує продовження, розширення  робота по забезпеченню  формування здоров’язбережувальної компетентності  дітей, оптимістичного ставлення їх до життя;

 

- необхідно здійснювати продовження  впровадження в освітній процес інноваційних технологій -  ефективних  форм, способів, методів і засобів реалізації  альтернативної програми STREAM – освіта, LEGO-технології ;

 

- потребує підвищення рівня культури педагогів у використанні мультимедійних засобів для самоосвіти та в організації навчально-пізнавальної діяльності дошкільників;

 

- потребує активізації взаємодія педагогів з родинами вихованців щодо формування національно - патріотичних почуттів дошкільників та їх комунікативної компетентності.

 

          Аналізуючи роботу дошкільного навчального закладу за 2019-2020 навчальний рік, з метою створення оптимальних умов для повноцінного розвитку дитини дошкільного віку пріоритетними  у 2020/2021 навчальному році визначити завдання:

 

 

 

1.Забезпечити  формування здоров’язбережувальної компетентності  дитини, оптимістичного ставлення нею до життя:  знайомити з умовами збереження власного здоров’я, значенням рухової активності та безпечного харчування в зміцненні здоров’я, впливом природних чинників на стан здоров’я. Продовжувати розвивати у дітей  звички і моделі  поведінки, що відповідають сталому розвитку, як важливої умови безпечного проживання людини у природному середовищі.

 

2.Здійснювати продовження  впровадження в освітній процес інноваційних технологій -   ефективних  форм, способів, методів і засобів реалізації  альтернативної програми STREAM – освіта, LEGO-технології,   що сприятимуть вивченню та використанню в освітньому процесі технології критичного та творчого мислення. Підвищувати рівень культури педагогів у використанні мультимедійних засобів для самоосвіти та в організації навчально-пізнавальної діяльності дошкільників.

 

3.Активізувати взаємодію педагогів з родинами вихованців щодо формування національно - патріотичних почуттів дошкільників та їх комунікативної компетентності, формуванню  особистостей, які вільно і творчо застосовують засоби  мови в різних ситуаціях буття.

Вересень 2020-21н.р.

Зміст

 

Термін

Відпові-

дальні

Примітки

4.

Організаційно-педагогічна робота

1.Заходи взаємодії дошкільного закладу із загальноосвітнім закладом

- Організувати екскурсію дітей старших груп на урочисту лінійку до ЗОШ № 15 або переглянути онлайн-трансляцію

- Узгодити план спільної роботи ДНЗ та ЗОШ № 15 на новий навчальний рік

2.Заходи взаємодії закладу з установами, організаціями

- До Дня рятувальників України – тематичне заняття за участю працівників МНС (17.09.)

3.План роботи з батьками

- Засідання Клубу молодої сім”ї

1. Консультація.Тема: «Дитина йде до дитячого садка».

Питання для обговорення:причини тяжкої адаптації.

– Чим батьки можуть допомогти своїй дитині?

–Що має вміти дитина до моменту вступу до дитячого садка?

2.  Практичне заняття/ Тема: «Проблеми раннього віку» .

Домашнє завдання: «Пальчикова гімнастика для розвитку мовлення дітей» /ігрові вправи для пальців рук/.

-Соціально-психолого- педагогічне обстеження сімей, складання картотеки

- Групові батьківські збори:

Група раннього віку: Особливості розвитку та  психологічно-вікова характеристика дитини 3-го року життя Адаптація дітей раннього віку до умов ДНЗ..

Групи молодшого віку: 1. Фізіологічні та  психологічні особливості розвитку  дітей даного віку. Роль сім’ї в формуванні особистості дитини.

Групи старшого віку: Особливості психічного розвитку дітей старшого дошкільного віку. Вплив спілкування дорослих  на мовленнєво-комунікативну компетентність дітей дошкільного віку.

3. Вибори батьківського активу

4. Робота з батьками  щодо попередження поширення коронавірусу COVID-19   - перегляд брошури: uni.cf/2TE3JWT

4.Загальні заходи для дітей

Свята та розваги

- Тематичне заняття  «День Знань»

- Тематичні заняття та інші форми роботи  до  100-річчя з Дня народження В.Сухомлинського «Радісне дитинство» (28.09.1918р.)

 - Спортивні розваги:

«Швидше стань на місце» (мол.гр.)

«Хто перескочить» (сер.гр)

«Хто швидше до стовпчика» (стар.гр.)

- Театралізована вистава «Наш осінній сад»

- Конкурс малюнків на асфальті «Моя Україна»

- Фотовиставка  «Літо – прекрасна пора відпочинку»

- День Здоров`я «Рух заради здоров’я  » (до Дня фізкультури та спорту)( 2-га субота вересня))

- Клуб «Обежедейко» (засідання №1) «Безпека вдома»

- Кольоровий день : «День зелений – ніжний, лісовий, приємний»

 

 

 01.09.

 

04.09.

 17.09.

 

 25.09.

 

 

 

 

 

 

 

До30.09.

 

З 14.09.

 

 

 

 

 

 

 

 

01.09.

28.09.

 

 

 

07.09.

08.09.

09.09.

17.09.

03.09.

До 25.09.

11.09.

 25.09.

14.09.

 

 

 

 

Вихователь-методист,

Завуч

 

 

Вихователь-методист,

 

Вихователь Фуркало Л.К.

 

 

 

 

 

Вихователі, вихователь-методист, завідувач

 

 

 

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

Вихователь-методист,

муз.кер.-ки,

інструктор по фіз.вих.,

вихователі,

сестра мед. ст.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.

Методична робота з кадрами

1.Підвищення педагогічної майстерності

- Засідання школи молодого вихователя 

Заняття №1. Інструктивно-методична нарада:

-  Призначення педагогів-наставників;

-  Ознайомлення з планом роботи школи молодого вихователя «Професійні сходинки»

- Консультація: «Ігрові куточки в дитячому закладі»

-Переглід відеопрезентації «Роль вихователя у формуванні екологічної свідомості дітей»

- Педагогічна платформа «Інклюзія від А до Я»

Бесіда з педагогами: інклюзивні технології, покрокова діяльність команди супроводу, шляхи справжнього підвищення компетентності педагогів.

2.Удосконалення професійної творчості

-Огляд-конкурс на кращу групу по підготовці до нового навчального року

- Творча майстерня для вихователів

Досліди «STREAM- лабораторії» Підбір цікавих дослідів для дітей з грунтом (різновиди грунтів)

3.Самоосвіта

 - Огляд методичної та педагогічної літератури. Обговорення статей періодичних видань

- Підготовка матеріалів до семінару

- Забезпечення функціонування моніторингу  якості дошкільної освіти

- Скласти графік взаємовідвідування  занять та режимних моментів

- Вчимося працювати- надавати освітні послуги  дистанційно

4.Педагогічні ради

5.Курсова перепідготовка та атестація педагогічних працівників

- Ознайомлення з Типовим положенням про атестацію педагогічних працівників  та перспективним планом атестації вихователів

- Створити атестаційну комісію на 2020-2021н.р.

- Провести засідання атестаційної комісії

- Оформлення даних про атестацію педагогічних працівників

 

 29.09.

 

 

 

 

07.09.

15.09.

 

16.09.

 

 

 01.09.-04.09

 

22.09.

 

 

 17.09.

 

До 25.09.

 

 

Постійно

 

 29.09.

До 25.09.

 18.09.

До15.09.

До 21.09.

 

 

Вихователь-методист

 

 

 

Вихователь-методист

 

 

 

 

 

 

Завідувач, вихователь-методист,

психолог

 

 

Вихователь-методист

 

 

 

 

 

 

 

 

Завідувач,

вихователь-методист

Вихователь-методист

 

6.

Вивчення стану організації життєдіяльності дітей

Тема

Форма контролю

Форма

Групи

Термін

Виконання інструкцій по охороні життя та здоров’я дітей

Вибірковий

Виробни-ча нарада

Всі групи

До 18.09.

Стан  мовленнєвого  виховання дітей

Діагностика

Пед. година

Садові групи

До 25.09.

Планування освітньої роботи вихователями.

Персональний

Пед. година

Групи      № 1,2,3,4

До 30.09.

Готовність груп до нового навчального року

Оглядовий

Пед. година

Всі групи

До 04.09.

7.

Робота методичного кабінету

- Затвердження планів освітньої роботи в усіх вікових групах

- Розроблення схем щодо огляду груп по підготовці до н.н. р.

- Консультації для вихователів, щодо оформлення розвивального середовища груп

-  Вибір вихователів-наставників для молоді

- Оформлення візитки про роботу дошкільного закладу

- Підготовка до конкурсу, до виставки

- Надання методичної допомоги при підготовці до колективних переглядів

- Підготувати матеріал для консультації

 

До 04.09.

До 04.09.

 Постійно

 25.09.

28.09.

23.09.

29.09.

23.09.

 

Завідувач,

вихователь-методист

 

 

8.

Адміністративно-господарська діяльність

1.Видати накази

- «Про комплектацію груп дітьми та педагогічними кадрами в 2020 – 2021 н.р.»

-«Про організацію методичної роботи протягом навчального року»

- «Про підсумки проведення  літньої оздоровчої кампанії»

- «Про підсумки готовності закладу   до нового навчального року»

- «Про проведення тарифікації працівників у поточному навчальному році»

- «Про затвердження графіків роботи особового складу»

- «Про призначення відповідальної особи  за організацію харчування дітей  в дошкільному навчальному закладі у 2020 – 2021 н.р.»

- «Про організацію  харчування дітей  в  дошкільному навчальному закладі у 2020 – 2021 н.р.»

-«Про створення атестаційної комісії та  атестацію  педагогічних працівників у 2020-2021н.р.»

- «Про проходження курсової перепідготовки педагогічними та медичними працівниками у поточному навчальному році»

-«Про здійснення профілактичного медичного огляду працівників  дошкільного навчального закладу»

-«Про організацію роботи щодо профілактики дорожньо-транспортного травматизму»

-«Про відповідальність за збереження життя і здоров`я учасників освітнього процесу в дошкільному навчальному закладі»

-«Про підготовку дошкільного закладу  до роботи в осінньо-зимовий період.»

- «Про організацію заходів з протипожежної безпеки в осінньо-зимовий період»

 - «Про  створення комісії для проведення інвентаризації матеріальних цінностей ДНЗ»

- «Про призначення відповідального за роботу тепло господарства дошкільного навчального закладу»

- «Про організацію цивільного захисту в дошкільному навчальному закладі»

- «Про призначення об’єктової комісії з питань надзвичайної ситуації системи цивільного захисту»

2.Фінансово - бюджетна дисципліна

- комплектування груп, відповідно до віку,  дітьми, педагогічними кадрами та обслуговуючим персоналом;

- аналіз проведення обліку дітей по мікрорайону, який відноситься до дошкільного навчального закладу (підготувати інформацію для управління освіти)

- тарифікація педагогічних працівників, подання тарифікаційних списків в бухгалтерію

3.Організація харчування

- робота з документами щодо організації харчування (відповідно до НАССР)

- виконання норм харчування, вибірковий контроль

4.Загальні збори працівників дошкільного

закладу та батьків, або осіб, що їх замінюють

- звіт про підсумки проведення оздоровчого періоду

- ознайомлення з наказом про підсумки підготовки дошкільного закладу до нового навчального року та з завданнями на 2020-2021 навчальний рік

- довибори в Раду дошкільного закладу

5.Санітарно-гігієнічні вимоги утримання дошкільного навчального закладу

 Оперативний   контроль

- санітарно-гігієнічний стан харчоблоку

- використання мийних засобів у групах;

- відповідність нормам дитячих меблів, маркування

- розробити заходи по підготовці до осінньо-зимового періоду

6.Цивільний захист

Заняття № 1:

- Закон про ЦЗ. Завдання ЦЗ. Організація ЦЗ в дошкільному закладі, розподіл обов’язків

 

 

Упродож місяця

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 до 03.09.

 

 

 

до 04.09.

 

 

 1 декада

 

 

 

 

до 03.09.

 

І декада

 

упродовж місяця

 

 

 

 

до 14.09.

 

 

Завідувач

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Завідувач,

вихователь-методист

 

Завідувач,

сестра мед.ст.

Завідувач,

сестра мед.ст.

 

 Завідувач

 

 Завідувач

 

 

 

 

 

 

Завідувач,

вихователь-методист

 

9.

Охорона праці

1.Організаційні заходи

-Переглянути перелік професій та посад працівників, на які повинні бути розроблені інструкції з охорони праці

-Видати та довести до відома всіх працівників наказ "Про організацію роботи з охорони праці" з визначенням відповідальних осіб за пожежну, електробезпеку, безпечну експлуатацію електромеханічного обладнання, будівель і споруд,  тощо

2.Навчання

-Проводити вступний інструктаж з новопризначеними працівниками

 

-Проводити інструктажі з охорони праці на робочому місці з педагогічними працівниками

- Поновити куточок  охорони праці, безпеки життєдіяльності

 

 

- Проводити інструктажі з охорони праці на робочому місці з:

технічним персоналом;працівниками харчоблоку

 

-Проводити цільові та позапланові інструктажі

- Надавати консультативну допомогу працівникам навчального закладу з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності

3.Масові заходи

-Розглядати питання з охорони праці, безпеки життєдіяльності: на нараді  «Про впровадження СУОП»;

4.Безпечна та надійна експлуатація будівель та споруд

-Призначити відповідального за безпечний стан будівель і споруд, ознайомити з обов’язками, організувати його навчання

- Перевірити та впорядкувати територію закладу й усунути всі травмонебезпечні місця (ями, вибоїни)

 

-Проводити систематичні спостереження за станом виробничих будівель і споруд відповідно до Положення

- Організувати проведення загального огляду будівель і споруд

- Проводити ремонт виробничих будівель і споруд з метою підтримання чи відновлення початкових експлуатаційних якостей як будівлі в цілому, так і її окремих конструкцій

5.Електробезпека

-Призначити відповідального за електрогосподарство(наказ)

- Забезпечити проведення електротехнічних вимірів опору заземлюючого пристрою, опору ізоляції електропроводів

 

- Контроль за наявності засобами захисту від ураження електрострумом (дерев’яний настил чи діелектричні килимки, спеціальне взуття, рукавиці, інструменти з ізольованими ручками)

-Провести ремонт світильників, замінити лампи (за потребою)

- Ремонт несправних електророзеток, електровимикачів. Закрити кришками електрокоробки. (за потребою)

- Перевірити стан усіх електророзеток. Зробити біля кожної написи „220 В"

- Провести інструктаж з охорони праці для працівників, які використовують у трудовому процесі механізми, машини, обладнання тощо, та зареєструвати у журналі встановленої форми

- Щорічно проведення спеціального навчання з питань електробезпеки 

- Провести інструктаж з електробезпеки на І групу допуску з працівниками

- Скласти графік проведення планово-запобіжних робіт (ПЗР) щодо ремонту обладнання

6.Гігієна праці, медичні огляди,профілактика

отруєнь та професійних захвлорювань

- Контроль проведення обов’язкового медогляду працівників

 

-Забезпечити працівників миючими засобами, спецодягом

- Забезпечити дезинфекцію, дератизацію приміщень

 

7.Пожежна безпека

- Призначити відповідального за пожежну безпеку в навчальному закладі, ознайомити з обов’язками, організувати проходження ним навчання

- Провести інструктажі з працівниками з протипожежної безпеки

- Ознайомити працівників з порядком оповіщення про пожежу

 

- Забезпечити сторожів списком посадових осіб із зазначенням їхніх номерів домашніх телефонів, адрес

- Розробити заходи щодо усунення недоліків, зазначених у приписах служби охорони праці та інспекторів держнагляду

- Видати накази про заборону паління в закладі, про зберігання легкозаймистих речовин, горючих речовин

- Забезпечити обробку дерев’яних конструкцій та перевірку “на загоряння”(за наявності коштів)

- Забезпечити утримання шляхів евакуації у відповідності з Правилами пожежної безпеки

8.Харчоблок

- Видати наказ про організацію дитячого харчування у навчальному закладі

- Зберігати добові проби готових страв у холодильнику відповідно до вимог

- Здійснювати бракераж сирої та готової продукції, результати заносити до відповідних журналів

- Вести необхідну документацію згідно вимог НАССР

Контроль за станом охорони праці

- Здійснювати оперативний, адміністративний контроль за станом охорони праці

- Перевірити наявність актів-дозволів на проведення освітньої діагностики в групах, спортзалі, муз. залі, актів перевірки стану обладнання тощо

 

 

До 01.09

 

 До нового навч-ого року

 

 Згідно плану

 

До 01.09

 

Згідно плану

 

Постійно

 

 

Вересень

Постійно

 

 

 Вересень

 

 

Вересень

 До 01.09

 

 

Щорічно

 Постійно

 

До 01.09

 

 

До 01.09

 

 

 Щорічно

 

  До 01.09

 До 01.09

 До 01.09

 

До 01.09

 До 01.09

 До 01.09

 До 01.09

 Постійно

 

До 01.09

Постійно

 

 До 01.09

 До 01.09

 

До 01.09

 

До 01.09

 

Постійно

 

За графіком

До 01.09

 

Постійно

 

 

До 01.09

 

Постійно

 

 

 

 

 

Постійно

 

До 01.09

 

 

 

 

Керівник, відповідальний за ОП

Відповідальний за ОП

Керівник

 

 Відповідальний за ОП

 Керівник, відповідальний за ОП

Відповідальний за ОП

Керівник, відповідальний за ОП

Керівник

Керівник,

заст. зав . з гсп-ва

 

Керівник

 

 

Керівник

 

 

Заст. Зав . з гсп-ва

Комісія

Заст. Зав . з гсп-ва

 

 Керівник Відповід-на особа, керівник

Заст. Зав . з гсп-ва

 

 

Заст. Зав . з гсп-ва

 

 Робітник з О/п

Головний інжинер Казановська ТГ

Головний інжинер Казановська ТГ

Відповідальний за ОП, заст. зав з госп.

Сестра мед.ст.

 

 

Заст. Зав. з гсп-ва

Керівник

Відповідальний за ОП

 

Керівник

 

 

Керівник

 

Керівник,

заст. зав . з гсп-ва

Відповідальний за ОП

Заст. Зав. з гсп-ва

Керівник

 

Заст. Зав. з гсп-ва

Заст. Зав. з гсп-ва

 

Керівник

 

Сестра м.ст, кухар

Сестра м.ст, кухар

Сестра м.ст, кухар

Відповідальна особа з ОП, ПК

Комісія

 

 

10.

Медична робота

1.Організаційна робота

- поповнити медичний кабінет необхідними ліками та аптечкою невідкладної допомоги

- провести контрольний замір меблів по всіх вікових групах

- медико –педагогічний контроль за станом здоров’я дітей на заняттях з фізкультури

- визначення медичних груп дітей за станом здоров’я

- щотижневий  контроль за виконанням санітарно-гігієнічного режиму, станом груп, харчоблоку та зовнішнім виглядом дітей і працівників дошкільного закладу

- перевірити наявність «Журналів здоров’я» у групах

- перевірити наявність кімнатних термометрів та термометрів для визначення температури у дітей по всіх групах дошкільного закладу

- облік  і аналіз  виконання норм харчування за місяць                                                                                                                                                                     

- складання   та подання перспективних заявок на продукти харчування до постачальника

- аналіз виконання заявок

- контроль за дотриманням об’єму та порціюванням страв

- контроль за якістю продуктів харчування, які постачаються, наявність супроводжуючих документів

- контроль  за веденням « Журналу здоров’я» працівниками харчоблоку

2. Лікувально-профілактична і оздоровча робота

- провести поглиблений огляд дітей з антропометрії в групах раннього віку (1,2,3,4)

- провести огляд працівників харчоблоку на гнійні захворювання та ведення журналу

- контроль за станом дітей на педикульоз та коросту

3.Протиепідемічна робота

- перевірити ведення патронажу у всіх групах

4.Санітарно-освітня робота

- засідання Школи молодих батьків «Режим дня. Важливість дотримання»

- консультація для молодих вихователів: «Співпраця педагога і помічника вихователя під час організації  харчування»

 

 

До 10.09.

 

До03.09.

1 раз в місяць

 Постійно

 

 До 09.09.

До 07.09.

 

 

ІІ декада

 До 03.09.

Щотижня

 

2- рази на тиждень

 

Постійно

постійно

 Щотижня

 

 До17.09. 

 

16.09.

Постійно

До 13.09.

 

 

Сестра

мед.ст.

лікар

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сестра

мед.ст.

 

 

 

 

 

 

 Завідувач,

лікар

Сестра

мед.ст.

лікар

 

                 

 

Жовтень 2020-21 н.р.

Зміст

 

Термін

Відпові-

дальні

Примі -тки

4.

Організаційно-педагогічна робота

1.Заходи взаємодії дошкільного закладу із загальноосвітнім закладом

- Взаємовідвідування уроків та занять вихователями старших груп  та вчителями ЗОШ № 15

- Залучити школярів до організації спільної виставки до ярмарку «Осінь чарівниця»

- Організувати екскурсію дітей старших груп до спортивної зали ЗОШ № 15«Освітня подорож»

2.Заходи взаємодії закладу з установами, організаціями

- Організувати  зустріч з працівниками бібліотеки. Бесіда про дитячі книги (до Всеукраїнського дня бібліотек 30.09.)

3.План роботи з батьками

-  Клуб молодої сім`ї

Консультація з лікарем.Тема: «Як уберегти дитину від хвороби. Протидія поширенню корона вірусної хвороби

Домашнє завдання: Виготовлення папки-пересувки «Поради бабусь» /Про лікування народними методами/.

- Виставка сімейних поробок з природного матеріалу до тематичного тижня «Осінь урожайна на добро у хату»

- Рекомендації батькам щодо ознайомлення їх з організацією та проведенням з дітьми ігор на дистанії (щодо пиширення попередження поширення коронавірусу COVID-19)  

4.Загальні заходи для дітей

Свята та розваги

- Концертна програма до Міжнародного дня людей похилого віку  «Джерело народної мудрості» (01.10.)

- Тематичне заняття до Міжнародного дня музики: «Музика -  мова сердець, яка несе любов» (ст.гр.)

- Тематичне заняття до  Дня  визволення України від фашистських загарбників (28.10.)(ст.гр.))

Спортивні розваги:

«Хто з нас, друзі, найспритніший?» (мол.гр.)

«Ми спортсмени» (сер.гр)

-Музична розвага «Козацькому роду нема переводу. Посвята в козачата»  (ст.гр.) (до Дня українського козацтва ,  Дня  захисника України та свята Покрови Пресвятої Богородиці) (14.10.))

- День Здоров`я «Про здоров’я треба знати, про здоров’я треба дбати»

- Виставка осінніх дарів «Мелодія осіннього саду»

- Клуб «Обежедейко» (засідання №2) «Про небезпечні речі потрібно знати малечі»

- Осінній ярмарок «Здрастуй, осінь, чарівниця»

-Всесвітній день усмішки «Просто посміхнись»

- Кольоровий день: «День червоний – він яскравий і святковий»

 

 

 Протягом місяця

до16.10.

 

26.10.

 

 

29.10.

 

 09.10.

 

 

 

 

 

16.10.

 

 

 

 01.10.

 

21.10-

 28.10.

 

 

05.10.

06.10.

14.10.

 

 23.10.

 

21.10.

23.10.

 13.10.

02.10.

12.10.

 

 

 

Вихователь-методист,

завуч

 

 

 

 

 

Вихователь-методист

             Вихователь-методист, вихователі

 

 

 

 

 

 

 

 

Вихователь-методист,

муз.кер.-ки,

інструктор з фіз.вих.

 

 

 

 

 

 

 

5.

Методична робота з кадрами

1Підвищення педагогічної майстерності

- Засідання школи молодого вихователя 

Заняття №2 Складання індивідуальних планів роботи, які передбачають:

-          Взаємне відвідування занять та режимних моментів з подальшим обговоренням;

-          Спільне відвідування занять у досвідчених колег, педагогів-наставників.

Консультація «Організація та методика проведення екскурсій у природу»

- Семінар-практикум «Куточок природи в екологічному вихованні дошкільника»

- Педагогічний міст «Дбаємо про багацтва Землі. Сортування сміття.»

Педагогічна платформа «Інклюзія від А до Я»

Документація. Перелік документів інклюзивної справи у навчальному закладі. Основні вимоги Посадових  інструкцій асистента вчителя,вихователя, психолога. Положення про команди супроводу,  навчального плану, Журнал спостереження.

2.Удосконалення професійної творчості

- Засідання  творчої групи

 Робота з  родинами вихованців щодо формування національно - патріотичних почуттів дошкільників (підбір шляхів, методів, прийомів роботи, розподіл ообов’язків)                                               

3.Самоосвіта

- Говоримо правильно  з дітьми про коронавірус COVID-19 відео: bit.ly/36dHGv9

  - Провести засідання методичної вітальні: огляд преси, новинок педагогічної, методичної літератури

- Провести інструктивно-методичну нараду з педагогами-наставниками з метою організації проведення занять для молодих спеціалістів

- Провести хвилинку-презентацію «Рухаємось далі» (нові форми роботи з дітьми щодо їх соціалізації в суспільстві)

- Колективний перегляд заняття (вихователі Овдій Л.О., белінська Н.В.) (Освітні лінії  «Дитина в світі культури»,

4.Педагогічні ради

5.Курсова перепідготовка та атестація педагогічних працівників

- Розглянути заяви на засіданні атестаційної комісії

- Розробити питання для співбесід із вихователями, які атестуються в поточному році

- Ознайомити вихователів із критеріями оцінювання роботи

 

 

20.10.

 

 

 

 

 

 

 

 

13.10.

 

30.10.

 

28.10.

 

 

 

 27.10.

 

 06.10.

 

До 27.10.

 До15.10

 

27.10.

 

30.10.

 29.10.

16.10.

 

22.10.

 

 

Вихователь-методист

 

 

 

 

 

 

 

Вихователь-методист

психолог, вихователі

 

 

 

 

 

 

 

Вихователь-методист

 

 

 

 

 

Вихователь-методист, вихователі, психолог

 

 

Вихователь-методист

 

 Завідувач,

вихователь-методист

 

6.

Вивчення стану організації життєдіяльності дітей

Тема

Форма контролю

Форма

Групи

Термін

Вивчення стану ознайомлення з природою, розділу програми «Віконечко у природу» в в групах дітей дошкільного віку»

Тематична

до пед.ради

 №5-12

26.10.-30.10.

Створення сприятливих психолого – педагогічних умов для адаптації дітей раннього віку

Вибірковий

до відома

№ 1,2,3,4

До 09.10.

Виховання культурно – гігієнічних навиків

Персональний

до відома

№ 9,10

Прот. місяця

Організація роботи з БЖ

Персональний

до відома

Всі групи

До 30.10

 

7.

Робота методичного кабінету

- Продовжувати поповнювати методичний кабінет методичною та художньою літературою відповідно до вимог сьогодення

- Розробити питання та схеми до тематичної перевірки

- Підготовка матеріалів до майстер-класу

- Надання методичної допомоги при підготовці до колективних переглядів

- Підготувати матеріал для консультації

 

До 30.10.

 

Постійно

 До 28.10

До 30.10.

 

 

Вихователь-методист

 

 

 

 

8.

Адміністративно-господарська діяльність

1.Видати накази

- «Про проведення атестації педагогічних працівників в навчальному році»

- «Про стан захворюваності дітей  за квартал»

- «Про стан харчування дітей в дошкільному навчальному закладі за 9 м. та заходи щодо   його покращення»

-Про проведення тематичної перевірки: «Вивчення стану ознайомлення з природою, розділу програми «Віконечко у природу» в в групах дітей дошкільного віку»

- Про проведення тематичної перевірки «Дотримання вимог НАССР кухарями»

2.Контроль за виконанням наказів

- «Про відповідальність за збереження життя і здоров`я учасників освітнього процесу в дошкільному навчальному закладі»

-  «Про організацію харчування в дошкільному закладі»

-  «Про стан захворюваності дітей  за квартал»

-  контроль за виконанням наказів управління освіти департаменту освіти та гуманітарної політики Черкаського міської ради

-  контроль за виконанням правил внутрішнього трудового розпорядку педагогічними працівниками

3.Фінансово-бюджетна дисципліна

- оснащення матеріальної бази закладу

- проведення  інвентаризації матеріально-технічного забезпечення дошкільного закладу

4.Організація харчування

- тематична перевірка«Дотримання вимог НАССР кухарями»

- контроль за організацією харчування співробітників, своєчасною оплатою

5.Профілактика захворюваності:

- контроль за виконанням заходів щодо  профілактики  захворюваності  дітей в днз

- контроль за організацією фізкультурно-оздоровчої  роботи - аналіз захворюваності

6.Засідання Ради дошкільної установи:

- вироблення напрямків конструктивної співпраці  дошкільного навчального закладу  та батьків з питань  удосконалення та модернізації  умов перебування дітей в ДНЗ

- організації раціонального харчування дошкільників

- дотримання правил утримання дітей в дошкільному навчальному закладі

- збереження та поновлення матеріально-технічної бази ДНЗ

- Здійснення контролю за виконанням рішень Ради ДНЗ

7.Цивільний захист

Заняття № 2

- Оповіщення та інформація для населення про НС.

- Порядок дій керівників ланок та працівників при сигналі « Увага всім!»

 

 

Упродовж місяця

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Упродовж місяця

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Упродовж  місяця

 

 

 

19.10. по 21.10.

 

 

ІІІ декада

 

 

22.10.

 

 

 05.10.

27.10.

 

 

Завідувач

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Завідувач

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Завідувач

 

 

 

 

завідувач

 Сестра м/ст

 

Завідувач,

голова  Ради закладу,

члени Ради

 

 

Завідувач,

вихователь-методист

 

9.

Охорона праці

1.Організаційні заходи

- Розробити заходи щодо підготовки навчального закладу до роботи в осінньо-зимовий період

2.Навчання

- Проводити вступний інструктаж з новопризначеними працівниками

 

 

 

 

- Проводити навчання з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності з ново призначеними працівниками

 

- Проводити цільові та позапланові інструктажі

 

- Надавати консультативну допомогу працівникам навчального закладу з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності

3.Масові заходи

4.Безпечна та надійна експлуатація будівель та споруд

- Проводити систематичні спостереження за станом виробничих будівель і споруд

5.Електробезпека

6.Гігієна праці, медичні огляди,профілактика

отруєнь та професійних захвлорювань

7.Пожежна безпека

- Розробити заходи щодо усунення недоліків, зазначених у приписах служби охорони праці та інспекторів держнагляду

- Забезпечити утримання шляхів евакуації у відповідності з Правилами пожежної безпеки

8.Харчоблок

- Зберігати добові проби готових страв у холодильнику відповідно до вимог

- Здійснювати бракераж сирої та готової продукції, результати заносити до відповідних журналів

9.Контроль за станом охорони праці

 

 

До 15.10.

 

 

Перший день роботи, перед початком роботи

Перша декада жовтня

Протягом року

Постійно

 

 

 

 

Постійно

 

 

 

 

 

По необхідності

 

 

Постійно

 

Постійно

 

 

 

 

Керівник,

заст. зав . з гсп-ва

Керівник

 

 

 

 

 

Керівник, відповідальний за ОП

Керівники

 

Відповід-на особа

 

 

 

Заст. Зав . з гсп-ва

 

 

 

 

Заст. Зав . з гсп-ва

 

 

 

Заст. Зав . з гсп-ва

Сестра мед.ст.

 

 

10.

Медична робота

1.Організаційна робота

- контроль за виконанням санітарно-гігієнічних  норм і правил, санітарним станом приміщень, території

- аналіз виконання оздоровчо-профілактичних та протиепідемічних заходів

- аналіз стану захворюваності

- аналіз  виконання норм харчування за квартал

- складання та подання перспективних заявок на продукти харчування до постачальника

- аналіз виконання заявок

- контроль за дотриманням об’єму страв, порціюванням страв

- контроль за якістю продуктів харчування, які постачаються, наявність супроводжуючих документів

2. Лікувально-профілактична і оздоровча робота

- здійснення контролю за загартуванням  дітей та їх реакціями в садових групах

- перевірити стан одягу та взуття дітей для щоденного перебування у групах

- контроль за організацією рухового режиму у групах раннього віку

3.Протиепідемічна робота

- скласти план заходів по боротьбі з ГРВІ

- контроль за проходженням медичних оглядів   працівників установи

- перевірити наявність марлевих масок та термометрів   у всіх групах та на харчоблоці

- перевірити своєчасність та правильність ведення   патронажу відсутніх дітей

4.Санітарно-освітня робота

- засідання Школи молодих

-бесіда з  помічниками вихователів «Карантинні заходи за повітряно-крапельних інфекцій»

- провести заняття з працівниками харчоблоку: «Вимоги   НАССР до утримання приміщення харчоблоку»

 

 

Постійно

 

До14.10.

 

До08.10.

 

До 05.10.

 

½ рази на тиж-нь

 Постійно

При прийм-ні

 

До 26.10.

 

 

 І декада

 

ІІ декада

 

ІІІ декада

 

 29.10

 

 

Третя середа

ІІ декада

 

 

Сестра мед.ст.,

лікар

 

 

 

 

 

Сестра мед.ст.

 

 

 

 

Лікар

сестра мед.ст.,

 

 

 

 

 

Лікар

 

 Завідувач

 

Лікар,

сестра мед.ст.,

 

 

 

Листопад 2020-21 н.р.

Зміст

 

Термін

Відпові-

дальні

Примі-тки

4.

Організаційно-педагогічна робота

1.Заходи взаємодії дошкільного закладу із загальноосвітнім закладом

- Організувати екскурсію дітей старших груп до  бібліотеки ЗОШ № 15

2.Заходи взаємодії закладу з установами, організаціями

- Організувати зустріч з працівниками патрульної поліції з метою співпраці по вивченню правил безпечної поведінки(ТБДР ІІ тиждень листопада)

3.План роботи з батьками

Клуб молодої сім`ї

-Розмова з батьками :

«Іграшка в житті малюка. Предметно-ігрове середовище як засіб розвитку» / Значення, мета, вимоги, принципи організації і зміст розвивального середовища в дитячому садку та вдома/.

Домашнє завдання:

«Ознайомлюємо малюка з предметним світом. Ігри з піском і водою. /Корисні поради батькам/.

- Анкетування батьків «Індивідуальні особливості дитини»

- Консультація «Що робити з дитячою агресією?»

4.Загальні заходи для дітей

Свята та розваги

- Музична розвага  «Осінній вернісаж»

- Музично-спортивна розвага  «Ми – маленькі козачата» (до Дня гідності і свободи) (20.11.))

- Тематичне заняття до Дня української писемності та мови (9 листопада): «Чарівні слова » або «Ой, яка чудова українська мова»(ст.гр.)

Спортивні розваги:

«Хто сильніший, хто прудкіший» (мол.гр.),

 (сер.гр)

«Де козак, там і слава» (стар.гр. ) ( до  Дня національної гвардії України)(04.11.)

- День Здоров`я «Діти ми чудові, ростемо здорові»

- Тиждень безпеки дорожнього руху«Безпека на вулицях міста»

- Дні сталої енергії

- Тиждень ЦЗ. Об’єктове тренування

- Всесвітній День Дитини (освітні і розважальні заходи)

- Кольоровий день: «День жовтий – теплий, сонячний, солодкий»

 

 

 04.11.

 

 12.11.

 

 

 

19.11.

 

 

 

 

 

25.11.

 

 

26.11.

 

19.11

23.11.

 

09.11.

 

 10.11.

 

04.11.

 

12.11.

16.11.-

20.11.

13.11.

23.-27.11.

20.11.

10.11.

 

 

 Вихователь-методист,

 

завуч

 

Вихователь-методист

 

Вихователь-методист

 

 

 

 

 Вихователь-методист

 


муз.кер.-ки,

інструктор по фіз.вих., вихователі

 

 

 

 

 

 

 

5.

Методична робота з кадрами

1.Підвищення педагогічної майстерності

- Засідання школи молодого вихователя 

Заняття №3. Робота з інструкціями:

-          Забезпечення безпеки життєдіяльності дитини під час перебування в дошкільному підрозділі.

Консультація «Принципи особистісно- зорієнтованої системи виховання»

- Консультація до проведення Тижня ЦЗ та ОТ

- Педагогічна платформа «Інклюзія від А до Я»

Методичні рекомендації МОН щодо навчання дітей з особливими освітніми потребами

2.Удосконалення професійної творчості

-  Творча майстерня для вихователів

Досліди «STREAM- лабораторії» Аналіз впливу на цікавість та освідченість дітей дослідів з повітрям, опис вражень, удосконалення дослідницької роботи 

- Консультація для вихователів «Як жити, працювати і відпочивати правильно»

- Робота з вихователями щодо коронавірусу COVID-19- перегляд  вебінару для вихователів: bit.ly/36nAiNS  3.Самоосвіта

- Провести засідання методичної вітальні: обговорення новинок  педагогічної, методичної літератури

- Колективний перегляд заняття (вихователі Кравченко В.М., Лелека Л.П.) (Освітні лінії «Дитина в світі культури»)

4.Педагогічні ради

Педагогічна мозаїка

1.Виховання здорової дитини  в сучасних умовах

закладу дошкільної освіти (аукціон професійної мудрості)

3.Крок у майбутнє – через сталий стиль життя (ділова гра)

4.LEGO-технологія ― чарівні цеглинки успіху

-З чого розпочати роботу за LEGO-технологією?

-Роль педагога

- Приклади застосування LEGO-технології (педагогічний консиліу

5.Реалізації  цікавих пропозицій альтернативної програми STREAM – освіта, або Стежинки у Всесвіт в ДНЗ

3.Характеристика пріоритетних форм презентації інформації та їхнє місце в STREAM освіті дошкільників  (Інтерактивна форма роботи. Карусель)

6.. Аналіз вивчення стану ознайомлення з природою вихованцями закладу, розділу програми «Віконечко у природу»  та  Дієвість  насичення куточків природи (за результатами тематичної перевірки)

5.Курсова перепідготовка та атестація педагогічнихпрацівників

- Індивідуальні консультації з  вихователями, які будуть атестуватися, щодо виконання ними творчих завдань

- Відвідування занять, режимних моментів у вихователів, які атестуються

 

 

24.11.

 

 

 

 

 

03.11.

18.11.

 

 

 10.11.

 

 

 

23.11.

 

 

26.11.

 

 

30.11.

 

 

 

24.11.

 

 

 

 

 

 

 

 Постійно

 

02.11.-30.11.

 

 

Вихователь-методист

 

 

 

 

Вихователь-методист

 

 

 

 

Вихователь-методист,

Психолог

 

Вихователь-методист

 

 

 

Завідувач,

вихователь-методист

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Завідувач, вихователь-методист

 

 

6.

Вивчення стану організації життєдіяльності дітей

Тема

Форма контролю

Форма

Групи

Термін

Дієвість  насичення куточків природи

Персональний

до педради

Всі

До 24.11.

Контроль за виконанням режимних моментів

Вибірковий

до відома

№ 8,12,5

23.-27.11.

Організація трудової діяльності в куточку природи, на квітниках, городиках

Вибірковий

до відома

№6,11,7

16-20.11.

7.

 

Робота методичного кабінету

- Підготовка теоретичного матеріалу до педагогічної ради

- Надання методичної допомоги при підготовці до колективних переглядів

- Підготувати матеріал для консультації

- Оформити підписку періодичних видань

 

Впродовж місяця

До 27.11.

02.11.-30.11

 

Вихователь-методист, психолог, вихователі-наставники

 

 

8.

Адміністративно-господарська діяльність

1.Видати накази

- «Про роботу творчої групи в ДНЗ»

- «Про запобігання дитячого травматизму»

- Про результати проведення тематичної перевірки: «Вивчення стану ознайомлення з природою, розділу програми «Віконечко у природу» в в групах дітей дошкільного віку

- Про результати проведення тематичної перевірки«Дотримання вимог НАССР  кухарями»

 - Про організацію та  проведення  Тижня безпеки дорожнього руху

2.Робота з кадрами:

- контроль за роботою вихователя-методиста (стан роботи з вихователями, які атестуються)

- контроль за відповідністю застосовуваних форм, методів і засобів розвитку, виховання і навчання дітей відповідно до їх вікових, психофізіологічних особливостей, здібностей і потреб

- контроль за роботою  сестри мед. ст.

3.Виробнича нарада

- підготовка закладу до зимового періоду

- дотримання трудової дисципліни

4.Організація харчування

-епізодичний контроль

5.Профілактика захворюваності

- аналіз стану захворюваності дітей ДНЗ  за місяць

- контроль за медикаментозним  забезпеченням медичного кабінету закладу

- контроль за виконанням заходів щодо зниження захворюваності серед дітей

- контроль за своєчасністю батьківської плати

6.Фінансово-бюджетна дисципліна

- вести постійний облік витрат бюджетних та поза бюджетних коштів (медикаменти, іграшки, канцтовари, господарський інвентар)

- контроль за відвідуванням дітьми дошкільного закладу

7.Цивільний захист

 Заняття №3

- план основних заходів ЦЗ, спрямованих на зменшення наслідків надзвичайних ситуацій

- робота з документацією

 

 

І декада

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Протягом місяця

 

 

 

 

 

12.11.

 

 ІІдекада

 

 

 

Ідекада місяця

 

До 30.11.

 

2декада

 

23.11.

 

 

Завідувач

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наказ №109 від 20.09.18

 

 

 

 

Завідувач

 

 

 Завідувач

 

 

 

 

Сестра м/ст.

Завідувач

 

Завідувач

 

 Начальник ЦЗ

 

  9.

 

 

 

      Охорона праці

1.Організаційні заходи

-Контроль за проведенням  заходів щодо роботи закладу

в осінньо-зимовий період

2.Навчання

-Контроль за проведенням навчання новоприбулих працівників

3.Масові заходи

4.Безпечна та надійна експлуатація будівель та споруд

-Впорядкування території закладу:

-вивіз опалого листя;

-обрізка дерев, кущів

5.Електробезпека

-Контроль за спавністю розеток, вимикачів, електроприладів

6.Гігієна праці, медичні огляди,профілактика

отруєнь та професійних захвлорювань

-Контроль за проведенням обов’язкового медичного огляду

7.Пожежна безпека

-Контроль за дотриманням правил ПБ

8.Харчоблок

-Контроль за дотриманням правил з ОП

9.Контроль за станом охорони праці

-Здійснення адміністративного контролю

 

 

Впродовж місяця

 

 

Постійно

 

 

Впродовж місяця

 

 

 

Впродовж місяця

 

Постійно

 

Впродовж місяця

Впродовж місяця

Постійно

 

 

Заступник зав. з госп.

 

 

Керівник

 

 

Заступник зав. з госп.

 

 

 

Робітник з о/п

 

Сестра мед.старша

Заступник зав. з госп.

Заступник зав. з госп.

Керівник

 

10.

Медична робота

1.Організаційна робота

- оформити документи на новоприбулих дітей

- здійснення медично – педагогічного контролю на заняттях по фіз. вихованню

- провести рейди – перевірки чистоти групових кімнат, спалень, наявність та використання миючих засобів

- перевірити дотримання графіку наскрізного провітрювання у групах

- аналіз захворюваності дітей по дошкільному закладу за квартал, розробити заходи по зниженню захворюваності

2. Лікувально-профілактична і оздоровча робота

- контроль за дотриманням вимог до проведення гімнастики пробудження, гігієнічної гімнастики та загартовуючих процедур в садових групах

- зважування дітей з метою визначення середньої ваги, відповідно до вікової норми

-  провести консультацію для працівників закладу по профілактиці грипу

3.Протиепідемічна робота

-  розробити заходи  по профілактиці грипу

- здійснення контролю за виконанням режимних моментів

4.Санітарно-освітня робота

- засідання Школи молодих батьків

- провести бесіду з працівниками установи: «Профілактика сезонних інфекцій. Користь імунізації»

 

 

За планом

 

 

І раз на тиждень

 

 

 

 

 

 

Постійно

 ІІ декада

Третя середа

 

 27.11.

 

23.11.

 

 

Сестра мед.ст.,

лікар

 

 

 

 

 

 

 

 

Сестра мед.ст.,

лікар

 

Сестра мед.ст.

 

 

 Сестра мед.ст.,

лікар

 

 

Грудень 2020-21н.р.

Зміст

 

Термін

Відпові-

дальні

Примі-тки

4.

Організаційно-педагогічна робота

1.Заходи взаємодії дошкільного закладу із загальноосвітнім закладом

- Запросити випускників  дитячого садка на зустріч-перегляд новорічних ранків та залучити їх до  участі в конкурсі   виготовлення ялинкових прикрас «Зимові фантазії»

2.Заходи взаємодії закладу з установами, організаціями

- Запросити для бесіди  з батьками та вихователями представника служб у справах дітей: «Права дитини та обов`язки батьків» (до  Міжнародного дня прав людини 10.11.)
3.План роботи з батьками

- Засідання Клубу молодої сім`ї.

 Консультація «Щоб дитина заговорила»

Питання для обговорення:передумови розвитку мовлення;

основне джерело збагачення мови – наповнення простору дитини зразками мовної культури;причини затримки мовлення.

Домашнє завдання:

«Вчимо дітей розмовляти» /Корисні поради батькам/.

- Тренінг для для батьків «Ефективне спілкування батьків з дітьми»

  - Вправа для батьків «Вчимося бачити позитивні наміри дитини»

4.Загальні заходи для дітей

 - Свята та розваги

 Музична розвага   «Андріївські вечорниці»

- Музично-спортивна розвага «Чарівна ніч святого Миколая»

- Новорічні ранки «Новий рік по всій країні»

- Тематичне заняття до Дня визволення Черкас «Бережемо згадку в серці» (14.12.)

 - Спортивні розваги:

«Хто зі спортом дружить, буде завжди дужим» (мол.гр.)

«Зимонько, пограй із нами»  ( сер.гр.)

« Ой, як весело у нас у зимовий сніжний час» (стар.гр.)

- Конкурс «Зимова казка» (виставка зимових прикрас- виробів дітей разом з батьками, вихователями)

- Клуб «Обежедейко» (засідання №3) «З вогнем не жартуй»

-Всеукраїнський тиждень права «Свої права ти, друже, знай, їх цінуй та захищай»

-Кольоровий день: «День синій – він холодний і спокійний»

 

 

 21.12.-

25.12.

 

 

10.12.

 

 

 

 

03.12.

 

 

 

 

 

 17.12.

 11.12.

19.12.

21.12.-

25.12.

14.12.

 07.12.

08.12.

09.12.

23.12.

 14.12.

 24.12

 

 

 

Вихователь-методист

 

 

Вихователь-методист

 

 

 

Вихователь Овдій Л.О.

 

 

 

 

 

 

Вихователь-методист

 

Вихователі

 

 

Вихователь-методист,

муз.кер.,

інст. з фіз.-ри, вихователі

 

 

 

 

5.

Методична робота з кадрами

1.Підвищення педагогічної майстерності

- Школа молодого вихователя

Заняття №4Консультація «Сюжетно-рольові ігри, їх місце в житті дитини»

Огляд преси «Все для вихователів» - фахова література, як форма роботи з самоосвіти

- Консультація «Навчи дятя любити Батьківщину»

2.Удосконалення професійної творчості

- Засідання динамічної групи, диспут «Мова як засіб відтворення коду нації»

3 Самоосвіта

- Консультації для педагогів «Вчимося надавати освітні послуги дистанційно»

-  Перегляд відео презентації «Правове коло – захист дітей в Україні»

-  Взаємовідвідування режимних моментів  наставниками та молодими педагогами 

- Колективний перегляд заняття вихователів Мельник І.В., Нещадим Л.С. (Освітні лінії «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі», «Мовлення дитини»)

- Педагогічна платформа «Інклюзія від А до Я» Інформація. Лист МО і НУ  іфд 25.06.2020р. «Щодо створення інклюзивного освітнього середовища в ЗДО»

4.Педагогічні ради

5.Курсова перепідготовка та атестація педагогічних працівників

- Співбесіда з метою вивчення рівня теоретичної та практичної підготовки педагогів, які атестуються

- Вивчення діяльності вихователів, що атестуються

 

 

28.12.

 

 

 17.12.

 

18.12.

 

 Постійно

03.12.

 

01.12.-24.12.

22.12.

 23.12.

 

 

 14.12.

02.12.-21.12.

 

 

Вихователь-методист

 

 

 

 

 

 

 

 

Вихователь-методист

 

 

 

Завідувач, вихователь-методист

члени ат. комісії

 

6.

Вивчення стану організації життєдіяльності дітей

Тема

Форма контролю

Форма

Групи

Термін

Діагностика нервово – психологічного розвитку дітей раннього віку.

Діагностика

Пед. год.

Ранній вік

28.12-31.12.

Аналіз проведення рухливих  ігор

Вибірковий

До відома

№9,10

Протягом місяця

Консультування музичного керівника до проведення новорічних свят.

Персональний

До відома

Всі групи

 До 14.12.

Планування та організація роботи по ознайомленню дітей з протипожежної безпеки. БЖД в зимовий період (на льоду, під час снігопадів)

Персональний

До наказу

Всі групи

Прот. місяця

7.

Робота методичного кабінету

- Поповнення методичного фонду новими розвивальними посібниками

- Надання методичної допомоги при підготовці до новорічних раків

- Підготувати матеріал для консультації

- Організація роботи динамічної групи задля успішного розроблення занять

 

01.12.-31.12.

До 18.12.

 

01.12.-11.12.

07.12.

 

Вихователь-методист, п.психолог

 

 

8.

Адміністративно-господарська діяльність

1.Видати накази

- Про  ПБ під час  проведення ранків

- Про організацію та проведення Новорічних свят та призначення відповідальних за ПБ.

- Про дотримання трудової дисципліни, Правил внутрішнього розпорядку та виконання посадових обов’язків працівниками ДНЗ

- Про результати  проведення Тижня безпеки дорожнього руху

- Про проведення тематичної перевірки «Критичні точки. Робота комірника»

2.Контроль за виконанням наказів по дошкільному навчальному закладі

- Про запобігання дитячого травматизму

- Про  пожежну безпеку під час  проведення ранків

3.Санітарно-гігієнічні вимоги утримання дошкільного навчального закладу

- контроль за роботою пральні: санітарно-гігієнічний стан приміщення, обробка білизни під час карантину

- контроль за проведенням карантинних заходів по групам

4.Організація харчування

- аналіз роботи по харчуванню в дошкільному закладі за   І півріччя (звіт)

- тематична перевірка «Критичні точки. Робота комірника»

5.Профілактика захворюваності:

- контроль за виконанням заходів щодо зниження застудних захворювань серед дітей та працівників

6.Фінансово-бюджетна дисципліна

- контроль за своєчасним веденням та здачею необхідної документації

 

 

Упродовж місяця

 

 

 

 

 

 Упродовж місяця

 

 

 

Упродовж місяця

 

 

14.12

 

Постійно

 

 

Завідувач

 

 

 

 

 

Завідувач

 

 

 

 

 

 

 

Завідувач,

сестра медична старша

 

 Завідувач

 

 

  9.

 

      Охорона праці

1.Організаційні заходи

-Контроль за проведенням  заходів щодо роботи закладу

в осінньо-зимовий період

2.Навчання

-Контроль за проведенням навчання новоприбулих працівників

3.Масові заходи

4.Безпечна та надійна експлуатація будівель та споруд

-Впорядкування території закладу:

-вивіз опалого листя;

-обрізка дерев, кущів

5.Електробезпека

-Контроль за спавністю розеток, вимикачів, електроприладів

6.Гігієна праці, медичні огляди,профілактика

отруєнь та професійних захвлорювань

-Контроль за проведенням обов’язкового медичного огляду

7.Пожежна безпека

-Контроль за дотриманням правил ПБ

8.Харчоблок

-Контроль за дотриманням правил з ОП

9.Контроль за станом охорони праці

-Здійснення адміністративного контролю

 

 

Впродовж місяця

 

Постійно

 

 

 

Впродовж місяця

 

 

Впродовж місяця

 

Постійно

 

Впродовж місяця

Впродовж місяця

Постійно

 

 

Заступник зав. з госп.

 

Керівник

 

 

 

Заступник зав. з госп.

 

 

Робітник з о/п

 

Сестра мед.старша

Заступник зав. з госп.

Заступник зав. з госп.

Керівник

 

10.

Медична робота

1.Організаційна робота

- оформити звітну документацію за поточний рік про медичну роботу установи

- підготувати звіт захворюваності за рік

- підготувати аналіз відвідування дітей за рік

- подати заявку на укомплектування засобів надання невідкладної медичної допомоги

- підготувати шкільні картки для диспансеризації

- перевірити журнал реєстрації харчових продуктів, що поступили та їх реалізація у комірника

- провести облік  і аналіз  вик. норм харч-ня за місяць                                                                                                                                                                     

- складання   та подання перспективних заявок на продукти харчування до постачальника

- аналіз виконання заявок

- контроль за дотриманням об’єму страв, порціюванням страв.

- контроль за якістю продуктів харчування, які постачаються, наявність супроводжуючих документів

- аналіз виконання перспективного меню

2. Лікувально-профілактична і оздоровча робота

- перевірити «Журнал здоров’я» працівників харчоблоку

- провести місячник гігієнічного лікування від ентеробіозу

- контроль за виконанням заходів по зниженню захворюваності дітей та дорослих

контроль за дотриманням режиму провітрювання та вологого прибирання в приміщеннях установи

3.Протиепідемічна робота

- перевірити проведення патронажу дітей у всіх групах

- перевірити проведення ранкового контролю у групах раннього віку

4.Санітарно-освітня робота

- засідання Школи молодих батьків

- бесіда з обслуговуючим  персоналом «Дотримання вимог НАССР»

 

 

09.12.

 

21.12.

07.12.

 

До 25.12

 

 

 

До 24.12.

 

 Постійно

 

 

 

 

 

Протягом місяця

 

 

 

 

Сестра мед.ст.,

лікар

 

 

 

 

 

 

 Сестра мед.ст.

 

 

 

 

 

 

 

 

 Сестра мед.ст.,

лікар

 

Сестра мед.ст.,

лікар

 

 

Січень 2020-21 н.р.

Зміст

 

Термін

Відпові-

дальні

Примі-тки

4.

Організаційно-педагогічна робота

1.Заходи взаємодії дошкільного закладу із загальноосвітнім закладом

- Організувати спільні зимові розваги учнів школи та ДНЗ

- Конкурс на кращу споруду зі снігу «Снігові фортеці» за участю першокласників та дошкільників

- Запросити молодших школярів до участі у спортивних розвагах  

2.Заходи взаємодії  закладу з установами, організаціями

- До Дня соборності України - урочистості, міні-лекція державних представників, зустріч з ветеранами, учасниками, депутатами (22.01.)

3.План роботи з батьками

- Засідання Клубу молодої сім`ї

1. Бесіда за круглим столом: « Яка родина-така й дитина».

Питання для обговорення:права дітей та обов’язки батьків.

Перегляд  відкритого заняття «Тато, мама і я – дружна сім”я».Домашнє завдання: Вивчити колискову.

- День відкритих дверей

Тема: Організації життєдіяльності дітей, раціональне поєднання організованої та самостійної діяльності. Фестиваль педагогічної майстерності.

1.Перегляд ранкової гімнастики з елементами загартування

2.Перегляд занять  у групах

 3.Організована діяльність в І пол. дня

4.Перегляд організації обіду.

5.Організована діяльність та самостійна в ІІ пол. дня

6.Зустріч за «круглим столом». Загальні вимоги до організації  освітньої діяльності в ДНЗ.

 - Перегляд відеофільму  «Виховуєму людяність і доброту»

Роздача візитівок.

-Перегляд виставки  до різдвяних свят «Траиції мого народу»

- Консультація  «Адаптація дітей дошкільного віку до навчання в НУШ»

- Анкета для батьків «Що ми знаємо про обдарованість наших дітей?"

- Педагогічна платформа «Інклюзія від А до Я»

Порада батькам, які виховують дитину з особливими потребами

4.Загальні заходи для дітей

Свята та розваги

 - Свято з матеріалами українського фольклору «Колядуємо, щедруємо, радіємо, святкуємо»

 - Тематичне заняття до дня народження В.Симоненка «Україно, ти моя молитва»(08.01.)

- Музична розвага «Віночок різдвяних свят»

- Спортивні розваги

«Чудо-санчата» (мол.гр.)

«Спритні сніголіпи»(сер.гр)

«Снігоочисні машини» (стар.гр.)

- Виставка   до різдвяних свят «Хай рік новий, Різдво Христове, Вам подарують дні казкові»

- Клуб «Обежедейко» (засідання №4)

«Про здоров’я своє дбай»

-Міжнародний день обіймів «Обіймаючи дітей – ми стаємо добрими»

-Кольоровий день: «День барвистий, веселковий»

 

 

 04.01.

14.01.

 

 

 22.01.

 

 

 

 

15.01.

 

 

 

 

29.01.

 

До 29.01.

29.01.

 

28.01.

 

 

 

 

 

 05.01.

 

08.01.

 

11.01.

 

18.01.

20.01. 21.01.

04.01.

 

18.01.

 

21.01.

20.01.

 

 

 

Вихователь-методист, завуч,

інст. з фіз.-ри.

 

Вихователь-методист

 

 

 

Вихователь Понома-ренко Т.В.

 

 

Завідувач, вихователь-методист, педагоги

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вихователь-методист,

муз.кер.

вихователі,

інст..з фіз.-ри.

 

5.

Методична робота з кадрами

1.Підвищення педагогічної майстерності

- Школа молодого вихователя

Заняття №5Тиждень молодого педагога

Індивідуальні консультації за потребою

-Семінар-практикум Педагогічна майстерня «Математичні знахідки»

1. Ознайомлення   з алгоритмом діяль­ності педагога в межах запропонованих іннова­ційних технологій.

2. Презентація дидактично-ігрового матеріалу.

3. Методичні рекомендації щодо впровадження сучасних педагогічних техноло­гій логіко-математичного розвитку дошкіль­ників в освітній процес.

- Перегляд відеопрезентації  «Національно- патріотична моральна платформа  цінностей батьків як педагогічна умова формування  собистості українського дошкільника»

2.Удосконалення професійної творчості

- Майстер-клас  «Як  працювати ефективно і творчо»

3.Самоосвіта

- Провести засідання методичної вітальні: огляд преси, новинок педагогічної, методичної літератури

- Підготовка педагогами матеріалів до семінару

- Забезпечення функціонування  моніторингу якості дошкільної освіти

-  Колективний перегляд комплексного заняття вихователі  Скрипник Л.М., Нещадим Л.С. (Освітня лінія «Дитина в соціумі»)

Музично-поетична сторінка  «Люблю світ» до дня народження В. Симоненка (08.01.1935р.н.)

- Поради для батьків та вихователів “Як зменшити стрес та тривожність у дітей дошкільного щодо попередження поширення коронавірусу COVID-19   ”: uni.cf/2ynpXF4

4.Педагогічні ради

5.Курсова перепідготовка та атестація педагогічних працівників

- Здійснення самоаналізу роботи вихователів, що атестуються

- Провести творчий тиждень з вихователями які атестуються: організація виставки; проведення гурткової роботи; організація свят

 

 

29.01.

 

 

26.01.

 

 

 

 15.01.

 

 

22.01.

 27.01.

 

До 22.01.

 

29.01.

 

 08.01.

 

 

 

29.01.

 

До 06.01.

 

 

Вихователь-методист

 

 

 

 

 

 

 

 

 Вихователь-методист

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Вихователь-методист, психолог, педагоги

 

 

6.

Вивчення стану організації життєдіяльності дітей

Тема

Форма контролю

Форма

Групи

Термін

«Стан фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільному закладі»

 

Тематична

до наказу

№ 10 (ІІмол.гр),

7 (сер.гр.),

8(ст.гр.)

25.01.-29.01.

Визначення рівня показників життєвої компетентності дошкільника

Діагностика

Пед.год.

Всі групи

Протягом місяця

Організація роботи з дітьми під час зимових прогулянок- ігори, спостереження

Оперативний – огляд

До відома

№ 12, 5, 8

18.01.-22.01.

Формування у дітей основ сталого  виховання

Персональний

До відома

Середні групи

26.01.

Стан ведення ділової документації, планування освітньо  процесу

Персональний

Пед.год.

Всі групи

25.01.

7.

Робота методичного кабінету

- Поповнення методичного фонду аудіо- та відеопосібниками,  зміст яких спрямований на впровадження в освітній процес ідей сталого розвитку, здійснення подальшої освітньої діяльності щодо протидії забрудненню навколишнього середовища, розвитку у дітей звичок і моделей  поведінки, що відповідають сталому розвитку, оволодіння ними  доступними навичками сприяння чистоті  довкілля.

- Підготовка до Дня відкритих дверей

- Надання методичної допомоги при підготовці до колективних переглядів

- Підготувати матеріал для консультації

- Розробити схеми аналізу та питання до тематичної перевірки

- Допомога вихователям, що атестуються в оформленні досвіду роботи

- Підготовка  матеріалів та педагогів до участі «музично-поетичній сторінці»

 

11.01.-

29.01.

протягом місяця

 

 

 

 До 08. 01.

 

Вихователь- методист, п.психолог

 Вихователь-методист

 

 

 

Вихователь- методист, муз.кер.-ки

 

8.

Адміністративно-господарська діяльність

1.Видати  накази

- Про організацію харчування працівників    

дошкільного закладу 2021 році

- Про встановлення вартості харчування дітей в ДНЗ в поточному році

- Про стан харчування дітей в ДНЗ за рік

- Про стан виконання норм харч-ня в днз за рік

- Про призначення відповідального за бак. препарати

- Про аналіз захворюваності дітей закладу за кал.рік

- Про стан роботи з охорони праці та безпеки  

життєдіяльності в ДНЗ  за рік

- Про створення комісії зі списання матеріальних цінностей

- Про створення комісії для оприбуткування матеріальних цінностей

- Про відповідальність за протипожежну безпеку в  ДНЗ протягом року

- Про посилення протипожежного захисту  в       

весняно-літній період

- Про виконання інструкції «Про ділову документацію в дошкільних закладах»

- Про затвердження графіка чергових

- Про проведення тематичної перевірки: «Стан фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільному закладі»

 -  про результати  проведення тематичної перевірки:

«Критичні точки. Робота комірника»

Попереджувальний контроль:      

- діагностика нервово-психічного розвитку

- Про призначення відповідальної особи за економію, раціональне використання енергоресурсів у ДНЗ

2.Робота з батьками

Воркшоп(за вибором)

4.Засідання Ради дошкільної установи:

Стан харчування в дошкільному навчальному закладі

- звіт  сестри мед. ст.  про організацію харчування, дотримання  санітарії та гігієни, норм видачі готової продукції

- звіт завідувача, щодо наслідків контролю за

організацією харчування

- основні напрямки вдосконалення роботи  по організації харчування, система НАССР

- виконання рішень минулого засідання Ради

5.Організація харчування

- епізодичний контроль: виховання культурно-гігієнічних навичок

- аналіз виконання норм за І півріччя

6.Санітарно-гігієнічні вимоги

- контроль за дотриманням санітарно-гігієнічних вимог приміщень закладу

- аналіз  забезпечення медичного кабінету  закладу медикаментами та обладнанням

7.Фінансово-бюджетна дисципліна

- затвердити графік відпусток, погодивши з ПК

- скласти статистичний звіт за формою 85 – К

- аналіз матеріально – технічного забезпечення дошкільної установи за 2020рік

- аналітичний звіт про діяльність ДНЗ за 2020

8.Профілактика захворюваності

- аналіз  звіту  по захворюваності за 2020рік

- вибірковий контроль: проведення гімнастики пробудження, загартовуючих процедур

9.Робота з кадрами:

1.Виробнича  нарада

- підсумки роботи за І півріччя

-виконання угоди між адміністрацією та ПК щодо покращення умов праці працівників  ДНЗ

2. Ознайомлення працівників із записами в трудових книжках

10.Цивільний захист

Заняття №5

- Використання засобів попередження та гасіння пожежі. Дії  працівників під час пожежі

 

 

Протягом місяця

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

30.01.

 

 

 

 23.01.

 

 

 

 

 

 

 Протягом місяця

 

 

 

І декада

 

 

 

ІІдекада

 

 

 

 19.01.

 

 

 

 Завідувач

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Завідувач,

вихователь-методист,

лікар,

психолог

 

 

 

 Голова Ради закладу,

члени Ради,

сестра.

мед.ст.

 

Завідувач

Завідувач

 

 

 

Діловод

завідувач

голова ПК

 

 

 

Завідувач

 

 

9.

      Охорона праці

1.Організаційні заходи

-Контроль за проведенням  заходів щодо роботи закладу

в осінньо-зимовий період

2.Навчання

-Контроль за проведенням навчання новоприбулих працівників

3.Масові заходи

Засідання педради:

- стан виробничого та побутового травматизму учасників освітнього процесу

4.Безпечна та надійна експлуатація будівель та споруд

-Впорядкування території закладу:

-вивіз опалого листя;

-обрізка дерев, кущів

5.Електробезпека

-Контроль за спавністю розеток, вимикачів, електроприладів

6.Гігієна праці, медичні огляди,профілактика

отруєнь та професійних захвлорювань

-Контроль за проведенням обов’язкового медичного огляду

7.Пожежна безпека

-Контроль за дотриманням правил ПБ

8.Харчоблок

-Контроль за дотриманням правил з ОП

9.Контроль за станом охорони праці

-Здійснення оперативного контролю

 

 

Впродовж місяця

 

Постійно

 

 

 

2-декада

 

 

Впродовж місяця

 

 

Впродовж місяця

 

Постійно

Впродовж місяця

 

Впродовж місяця

Впродовж місяця

 

 

Заступник зав. з госп.

 

Керівник

 

 

 

Керівник

 

 

Заступник зав. з госп.

 

 

Робітник з о/п

 

Сестра мед.старша

 

 

Заступник зав. з госп.

Заступник зав. з госп.

 

10.

Медична робота

1.Організаційна робота

- контроль за проходженням медичних оглядів

- узгодження графіку профілактичних оглядів дітей спеціалістами

- контроль за дотриманням санітарно – гігієнічних вимог приміщень, в яких перебувають діти

- перевірити якість генерального прибирання харчоблоку

- поповнити медичний кабінет необхідними ліками та обновити аптечку

- облік  і аналіз  виконання норм харчування за квартал                                                                                                                                                                    

- аналіз виконання заявок

- контроль за дотриманням об’єму страв.

- контроль за якістю продуктів харчування, які постачаються, наявність супроводжуючих документів

2. Лікувально-профілактична і оздоровча робота

- провести антропометрію дітей закладу

- розробити рекомендації для вихователів по загартуванню та оздоровленню дітей

- здійснення контролю за проведенням ранкової гімнастики

3.Протиепідемічна робота

- перевірити ведення документації ранкових прийомів та патронажу у всіх групах

- контроль за станом маркування у групах

- провести перевірку дотримання термінів реалізації продуктів

- провести огляд дітей на коросту і педикульоз

4.Санітарно-освітня робота

- засідання Школи молодих батьків

- консультації  з обслуговуючим персоналом

 

 

Постійно

До 04.01.

 

 

ІІ декада

 

 

 

 

Продовж місяця

 

 

 

 

Постійно

 До 25.01.

 До22.01.

 

 

 ІІІ декада

 

 

Сестра мед. ст., лікар

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сестра мед. ст., лікар

 

 

 

 

 

 Сестра мед. ст., лікар

 

 

Лютий 2020-21 н.р.

 

Зміст

 

Термін

Відпові-

дальні

Примі-тки

4.

Організаційно-педагогічна робота

1.Заходи взаємодії дошкільного закладу із загальноосвітнім закладом

- Зустріч за «круглим столом» з батьками майбутніх першокласників, вчителями, вихователями та психологом «Психологічна готовність до навчання в школі»

2.Заходи взаємодії закладу з установами, організаціями

- Організувати зустріч старших дошкільників з представниками Краєзнавчого музею «Історія мого міста»

3.План роботи з батьками

- Засідання Клубу молодої сім`ї

 Спілкування з дитиною: завдання для дорослих

- Перегляд відеофільму  «Батькам про права дитини»

- Тренінгові ігри з батьками:

         -вправа «Вчимося бачити позитивні наміри дитини»

        - вправа «Зона відповідальності»

        -вправа «Якісна похвала»

        - впрва «Ярлики»

- Консультація для батьків «Поради для батьків та  “Як зменшити стрес та тривожність у дітей дошкільного щодо попередження поширення коронавірусу COVID-19   ”: uni.cf/2ynpXF4

4.Загальні заходи для дітей

Свята та розваги

- Тематичне заняття до дня народження Лесі Українки та Міжнародного дня рідної мови (21.02) , (25.02.)(середні та старші гр.))

-Свято Колодія

- Музична розвага  «Стрітення»

- Розвага для всіх груп «Веселі забави Снігової баби» Спортивні розваги:

«Здорових сильних діток виховує наш дитсадок» (мол.гр.), (сер.гр)

«Що нам потрібно робити, щоб не хворіти» (стар.гр.)

- Перегляд презентації «Дітям про вогонь» (мол.гр.)

- Шашковий турнір серед вихованців закладу

- Клуб «Обежедейко» (№5)

«Безпека в природі»

- День Здоров`я  з батьками. Ігри зі снігом, вироблення льодяних фігур.

- Перегля мультфільму про правила особистої гігієни, зокрема про миття рук: bit.ly/36gJjbi

 

 

16.02.

 

 22.02.

 

 

19.02.

 26.02.

26.02.

 

26.02.

 

 

19.02.

 

 

 

19.02.

 

 

05.02.

15.02.

08.02.

 

10.02.

 

24.02.

16.02.

19.02.

 

 26.02.

 

 

 Вихователь-методист

 

 

 

Вихователь-методист, психолог

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вихователь-методист,

муз.кер.

інст. з фіз.-ри, вихователі

 

 

 

 

 

 

Вихователь-методист,

сестра мед ст.

 

5.

Методична робота з кадрами

1.Підвищення педагогічної майстерності

- Школа молодого вихователя

Заняття №6 Круглий стіл «Сучасні підходи до організації освітнього процесу».

Вивчення  програми «Дитина», її особливості

- Перегляд відеопрезентації «Особливості та інноваційні технології виховання патріотизму зростаючої особистості в сучасних умовах»

Педагогічна платформа «Інклюзія від А до Я»

«Усі означає всі – 10 рекомендацій для впровадження інклюзивного навчання від ЮНЕСКО»

2.Удосконалення професійної творчості

- Засідання  творчої групи.Методично-педагогічний  портфель напрацювань «Теоретичний аспект виховання партіотизму». Дослідницько-аналітична робота

 (систематизувати підбірку  дидактичних ігор,  конспектів інтегрованих занять )

3.Самоосвіта

- Педагогічна година.Провести хвилинки-презентації творчих знахідок педагогів

- Колективний перегляд заняття вихователі Пономаренко Т.В. та Горячева Т.Ю. (Освітні лінії «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі», «Мовлення дитини», «Гра дитини»)

4.Педагогічні ради

Інноваційні підходи до організації освітнього процесу. Забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти

1.Кожен день – у радість. Сучасні підходи до організації життєдіяльності дітей у закладі дошкільної освіти.

2.Формування внутрішньої позиції дошкільника засобами мультимодальної арт-педагогіки  

3.Інноваційні форми роботи та технології в освітній діяльності старшої групи.    

4.Ранкове коло – заряд позитиву на весь день (сучасні методики організації вихованців (обмін досвідом))     

5.Навчання першокласників в умовах НУШ  (педагогічний консиліум )

6. Практичне заняття – вправа  «Синквейн

7. Аналіз результатів тематичної перевірки   «Стан фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільному закладі 5.Курсова перепідготовка та атестація педагогічних працівників

- Написання характеристик на вихователів, які атестуються

- Аналіз планування освітнього процесу згідно сучасних вимог (в вихователів, що атестуються)

- Засідання творчої групи та атестаційної комісії з питань узагальнення результатів роботи педагогів, що атестуються

 

 

25.02.

 

 

 18.02.

 

 

 

 

 23.02.

 

 

 

 

 11.02.

 

19.02.

 

 

 

 

23.02.

 

 

 

 

 

 

 

 

 Протягом місяця

 

 

Вихователь-методист

 

 

Вихователі груп

 

 

 

 

Вихователь-методист

 

 

 

 

 

Завідувач,

вихователь-методист

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.

Вивчення стану організації життєдіяльності дітей

Тема

Форма контролю

Форма

Групи

Термін

Дієвість куточків усамітнення

Вибірковий

до відома

Всі групи

До26.02.

 Перегляд гурткової роботи

Вибірковий

до відома

Старші групи

Протягом місяця

Стан куточків усамітнення

Вибірковий

Пед.год.

Середні групи

Протягом  місяця

7.

Робота методичного кабінету

- Підготувати методичні рекомендації щодо використання творів  сучасних дитячих поетів та письменників

- Розроблення методичних схем, зразків  перевірки

- Підготовка матеріалів до педагогічної  ради

-  Надання методичної допомоги при підготовці до колективних переглядів

 

01.02.-

19.02.

01.02.-12.02.

до  23.02.

Постійно

 

Вихователь- методист, вихователі

 

 

 

8.

Адміністративно-господарська діяльність

1.Видати накази

- Про стан фізичного виховання в

- Про результати проведення  тематичної перевірки:«Стан фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільному закладі»

Контроль  за виконанням наказу по днз:

-Про стан роботи по охороні  та здоров`я дітей   на протязі  року

Робота з кадрами

-  контроль за роботою вихователів, які атестуються

- аналіз стану відвідування вихователями методичних заходів управління освіти

- контроль за виконанням правил внутрішнього трудового розпорядку обслуговуючим персоналом

Організація харчування

- оперативний контроль за роботою комірника щодо своєчасного завезення, збереження продуктів харчування, додержання строків реалізації

- контроль за веденням документації з харчування

- епізодичний контроль за дотриманням вимог НАССР

Фінансово-бюджетна дисципліна

- перевірка ведення документації матеріально відповідальними особами, всіма службами закладу

- контроль за своєчасністю батьківської плати;

- робота по зміцненню матеріальної бази закладу

Цивільний захист

Заняття №6

- Основні причини та типові помилки при наданні першої допомоги. Екстрена допомога при електротравмах, небезпечної для життя кровотечі, переломах

 

 

Впродовж місяця

 

 

 

 

Впродовж місяця

 

 

 

Впродовж місяця

 

ІІІ декада

 

 Упродовж місяця

 

 

 

26.02.

 

 

Завідувач

 

 

 

 

 

Завідувач

 

 

 

 

 

 

 

Завідувач

 

 Завідувач

 

 

 

Вихователь-методист

 

9.

      Охорона праці

1.Організаційні заходи

-Контроль за проведенням  заходів щодо роботи закладу

в осінньо-зимовий період

2.Навчання

-Контроль за проведенням навчання новоприбулих працівників

3.Масові заходи

4.Безпечна та надійна експлуатація будівель та споруд

-Впорядкування території закладу:чищення снігу, бурульок

5.Електробезпека

-Контроль за спавністю розеток, вимикачів, електроприладів

6.Гігієна праці, медичні огляди,профілактика

отруєнь та професійних захвлорювань

-Контроль за проведенням обов’язкового медичного огляду

7.Пожежна безпека

-Контроль за дотриманням правил ПБ

8.Харчоблок

-Контроль за дотриманням правил з ОП

9.Контроль за станом охорони праці

-Здійснення оперативного контролю

 

 

Впродовж місяця

 

Постійно

 

 

 

Впродовж місяця

Впродовж місяця

 

Постійно

 

Впродовж місяця

Впродовж місяця

 

 

 

Заступник зав. з госп.

 

Керівник

 

 

 

Заступник зав. з госп.

Робітник з о/п

 

Сестра мед.старша

Заступник зав. з госп.

Заступник зав. з госп.

 

 

10.

Медична робота

1.Організаційна робота

- контроль за дотриманням норм видачі та роздачі їжі

- медико – педагогічний контроль на заняттях по фіз.вихованню

- контроль за дотриманням санітарно – гігієнічних вимог приміщень, в яких перебувають діти

- оформлення документації на дітей, які підуть до школи

- облік  і аналіз  виконання норм харчування за місяць                                                                                                                                                                     

- складання   та подання перспективних заявок на продукти харчування до постачальника.

- аналіз виконання заявок

- контроль за дотриманням об’єму страв, порціюванням страв.

- контроль за якістю продуктів харчування, які постачаються, наявність супроводжуючих документів

- аналіз виконання перспективного меню

2. Лікувально-профілактична і оздоровча робота

- здійснення контролю за веденням медичної документації у групах

- перевірка стану фіз.виховання у групах раннього віку

- розробити заходи по зниженню захворюваності дітей та дорослих

- зважування дітей всіх груп з метою визначення середньої ваги відповідно до вікових норм

- контроль за проведенням загартовуючих процедур в зимовий період

3.Протиепідемічна робота

- перевірити стан протиепідемічного режиму у групах, маркування білизни, посуду

- консультування  педагогічного та обслуговуючого персоналу: «Профілактика вірусних захворювань та дотримання правил ведення карантинних заходів»

4.Санітарно-освітня робота

- засідання Школи молодих батьків

 - консультація для працівників харчоблоку

- бесіда з помічниками вихователя: «Покрокові форми роботи помічника вихователя протягом дня»»

 

1-2 декади місяця

Щотижня

 

Впродовж місяця

до 01.02.

 

ІІІ декада

 

1-2 рази на тиждень

 

Постійно

 

Протягом місяця

10.02.-15.02.

до 22.02.

 

 

 18.02.

 

 

Третя середа

 

15.02.

 

18.02.

26.02.

 

 

Сестра мед. ст., лікар

 

 

 

 

 

 

Сестра мед. ст.

 

 

 

 

 

Сестра мед. ст., лікар

 

 

 

 

 

 

 

Сестра мед. ст., лікар

 

 

 Сестра мед. ст.

 

 

Березень 2020-21 н.р.

Зміст

 

Термін

Відпові-

дальні

Примі-тки

4.

Організаційно-педагогічна робота

1.Заходи взаємодії дошкільного закладу із

загальноосвітнім закладом

- Залучити вчителів школи до участі в тренінгу  з батьками

- Організувати участь дітей молодших класів у виставці дитячих робіт

2.Заходи взаємодії закладу з установами, організаціями

- Запросити представників міського водоканалу  для участі у проведенні Години землі (24.03.)

- Зустріч з  акторами Черкаського обласного академічного лялькового театру для  ознайомлення з роботою, творчими планами і здобутками, традиціями, перегляд вистави (вихідний з батьками)(до Всесвітнього дня театру) ( 26.03.))

3.План роботи з батьками

- Засідання Клубу молодої сім`ї

1.Консультація соціальних служб: «Права і обов’язки батьків»

2.Домашнє завдання: Корисно проведений час вдома (роваги, ігри, відвідування музеїв, театрів, історичних та природничих  місць). /Корисні поради батькам/.

3.Анкетування : «Батьки і дитячий садок»

- Тренінгові вправи  для батьків:

           -  вправа «Не кричіть на дитину»

- вправа «Ну як тобі подобається нова дружина»

           - вправа «Посилене  бомбардування»

           -вправа «Спільний малюнок»

4.Загальні заходи для дітей

Свята та розваги

- Музичні ранки до дня 8-Березня «В світі все починається з мами»

- Музична розвага «Свято весни»

- Виставка дитячих малюнків «Мелодія весни»

- Тематичне заняття до дня народження Т.Г.Шевченка «День Кобзаря» (09.03.)

- Музичне заняття з використанням народних ігор «Українські ритми»

- Спортивні розваги:

«Мій дзвінкий, веселий м’яч » (мол.гр.)

«Будемо здорові» (сер.гр), (стар.гр.)

- Клуб «Обежедейко» (засідання №6)

«Електроприлади – наші помічники та небезпека від них»

-Всеукраїнське заняття доброти «Гуманне та відповідальне ставлення до тварин» (02.03.)

- Перегля мультфільму про правила особистої гігієни, зокрема про умивання : bit.ly/36gJjbi

 

 

 

10.03.

01-05.03.

 

 

24.03.

 

26.03.

 

 

 

 

26.03.

 

 

 

 

 

 

12.03.

 01.03.-05.03.

19.03.

01.03.-12.03

09.03.

12.03.

 

 

19.03.

22.03.

30.03.

 

02.03.

 

 

 

Вихователь- методист,

зауч

 

Вихователь- методист

 

 

 

 

 

Вихователі

 Вихователь-методист. п.психолог

 

 

 

 

Вихователь-методист,

муз.кер.-ки,

вихователі,

інструктор по фіз.вих.

 

 

 

 

 

 

 

5.

Методична робота з кадрами

 1.Підвищення педагогічної майстерності

- Школа молодого вихователя

Заняття №7

Методична панорама «Різноманітні форми організації освітнього процесу »

- Консультація «Використання конструктора LEGO в  різних видах діяльності»

- Педагогічна платформа «Інклюзія від А до Я»

 Вебінар: Інклюзія в садочку: Місія здійсненна

2.Удосконалення професійної творчості

- Провести засідання «круглого столу» між молодими вихователями та вихователями-наставниками 

- Перегляд відеопрезентації «Корисні  ігри для малят».

3.Самоосвіта

- Анкетування вихователів «Анкета для вихователів з питання взаємодії з батьками»

- Колективний перегляд комплексного заняття  вихователі Перемей А.М., Пухленко А.В.(Освітні лінії «Дитина в природному довкіллі», «Мовлення дитини»)

- Участь у виставці передових педагогічних технологій «Зернини досвіду »

- День методичної інформації. Обговорення нових брошур, буклетів, листів

-  Музично-поетична сторінка  до дня народження Ліни Костенко «Я зранку голос горлиці люблю…» (19.03.2030р.)

4.Педагогічні ради

5.Курсова перепідготовка та атестація педагогічних працівників

- Узагальнити роботи педагогічних працівників, які атестуються

- Оформлення атестаційних листів

- Затвердити характеристики на педагогів, які атестуються

- Ознайомити педагогічних працівників з атестаційними характеристиками

- Провести засідання атестаційної комісії (підсумки роботи, встановлення категорій)

 

 

29.03.

 

 

 

22.03

 

 02.03.

 

17.03.

 

12.03.

 

18.03.

 

 

19.03.

 

23.03.

 18.03.

01.03-12.03.

11.03.

01.03-12.03.

 

До 12.03.

 

 

 

Вихователь- методист

 

 

П.психолог

вихователі

 

 Вихователь- методист, педагоги

 

 

 

Вихователі

 

 

 

 

 

 Завідувач, вихователь-методист

 

 

 

 

 

 

6.

Вивчення стану організації життєдіяльності дітей

Тема

Форма контролю

Форма

Вікові групи

Термін

Стан розвивального середовища для занять фізичними вправами.

Персональний

до відома

№ 11,7

до 12.03.

Планування та організація роботи  «Stream-освіта»

Вибірковий

до відома

№ 5,8,12

22- 26.03.

Організація роботи з патріотичного виховання

Вибірковий

до пед. години

Всі групи

До31.03.

7.

Робота методичного кабінету

- Підготувати матеріал до виставки

- Підготовка до проведення  тренінгу з батьками

- Надання методичної допомоги при підготовці до колективних переглядів

- Підготувати матеріал для консультації

- Підготовка  матеріалів та педагогів до участі «музично-поетичній сторінці»

 

До 05.03.

26.03.

 

Протягом місяця

 

 

Вихователь-методист

 

 

 

8.

Адміністративно-господарська діяльність

1.Видати накази

-Про підсумки проведення атестації педагогічних     працівників в 2021 р.

- Про проведення комплексного вивчення стану організації життєдіяльності дітей старшої групи № 12 «Мальва»

2.Робота з батьками

1.Засідання Ради дошкільної установи:

- аналіз виконання рішень  Ради закладу, загальних зборів трудового колективу та батьків

- - затвердити заходи по підготовці до оздоровчого  періоду, вироблення напрямків конструктивної  співпраці дошкільного закладу та батьків з питань формування здорового способу життя та правової  компетентності дорослих та дітей(на виконання  наказу МОН від 02.08.2005р. №458);

- контроль щодо залученням і використанням позабюджетних коштів, зміцнення матеріально-технічної бази закладу

3. Аналіз ефективних форм роботи з батьками

3.Робота з кадрами

- контроль за роботою вихователів, які атестуються

- атестація пед.працівників , ознайомлення осіб, що атестуються з атестаційними листами (під підпис)

- контроль за виконанням рішень педагогічної Ради

- аналіз виконання посадових обов’язків

- контроль за виконанням правил внутрішнього трудового розпорядкутехнічними працівниками

4.Організація харчування

- контроль за організацією харчування співробітників, своєчасною оплатою

5.Санітарно-гігієнічні вимоги

- контроль за виконанням приписів Держ

- розробити заходи по підготовці до оздоровчого періоду

- контроль за дотриманням санітарних норм і правил утримання приміщень

6.Фінансово-бюджетна дисципліна

- розпочати роботу над звітом про діяльність завідуючої перед громадськістю та колективом

7.Цивільний захист:

1.Заняття №7

- Дії працівників закладу  під час особливої ситуації щодо безпеки та захисту дітей в ДНЗ. Виховання навичок поведінки  в екстремальних ситуаціях

2. Аналіз матеріально – технічної бази з питань ЦЗ відповідно до норм забезпечення

 

 

 До 31.03.

 

 

 

 

56.03.

 

 

 

 

 

 

 ІІ декада

 

 

 

 

 

 

До 10.03.

 

 

 

 

 

 

 

 26.03.

 

 

 Завідувач

 

 

Голова Ради закладу,

члени Ради,

 

 

 

 

 

 

 

Завідувач

 

 

 

 

 

 

Завідувач.

сестра м/с

 

 

 

 

 

 Завідувач, Вихователь-методист

 

 

9.

Охорона праці

1.Організаційні заходи

-Контроль за проведенням  заходів щодо роботи закладу

у весняний період

2.Навчання

-Контроль за проведенням навчання новоприбулих працівників

3.Масові заходи

4.Безпечна та надійна експлуатація будівель та споруд

-Впорядкування території закладу

5.Електробезпека

-за спавністю розеток, вимикачів, електроприладів

6.Гігієна праці, медичні огляди,профілактика

отруєнь та професійних захвлорювань

-Контроль за проведенням обов’язкового медичного огляду

7.Пожежна безпека

-Контроль за дотриманням правил ПБ

8.Харчоблок

-Контроль за дотриманням правил з ОП

9.Контроль за станом охорони праці

-Здійснення оперативного контролю

 

 

Впродовж місяця

 

Постійно

 

 

 

Впродовж місяця

Впродовж місяця

 

Постійно

 

Впродовж місяця

 

Впродовж

місяця

 

 

Заступник зав. з госп.

 

Керівник

 

 

 

Заступник зав. з госп.

Робітник з о/п

 

Сестра мед.старша

Заступник зав. з госп.

 

Заступник зав. з госп.

 

10.

Медична робота

1.Організаційна робота

- аналіз захворюваності за квартал

- скласти звіт по захворюваності за квартал

- перевірити правила зберігання продуктів  у коморі

- контроль за дотриманням санітарно – гігієнічних вимог до групових приміщень та зовнішнього вигляду дітей

- медико – педагогічний контроль на заняттях по фізичному вихованню

- розробити заходи по підготовці до оздоровчого періоду

- облік  і аналіз  виконання норм харчування за місяць                                                                                                                                                                     

- складання   та подання перспективних заявок на продукти харчування до постачальника.

- аналіз виконання заявок

- контроль за дотриманням об’єму страв, порціюванням страв.

- контроль за якістю продуктів харчування, наявність супровідних документів

2. Лікувально-профілактична і оздоровча робота

- здійснення контролю за виконанням загартування у групах, обговорити недоліки

- перевірити дотримання вимог до рухового режиму на прогулянках

3.Протиепідемічна робота

- скласти план заходів по зниженню застудних   захворювань

- здійснення контролю за миттям посуду у групах та на кухні

- перевірка стану культурно – гігієнічних навичок у дітей під час споживання їжі

- контроль за проходженням медичних оглядів працівниками

4.Санітарно-освітня робота

- засідання Школи молодих батьків

 

 

До 31.03

 

 

Щотижня

 

 

 

 

 

 

ІІІ декада

 Постійно

 

 До 22.03.

 

 

 

 04.03.

третя середа

 

 

23.03.

 

 

Сестра мед.ст., лікар

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Сестра мед.ст.

 

 

 

Сестра мед.ст., лікар

 

 

Квітень 2020-21 н.р.

Зміст

 

Термін

Відпові-

дальні

Примі-тки

4.

Організаційно-педагогічна робота

1.Заходи взаємодії дошкільного закладу із загальноосвітнім закладом

- Екскурсія дітей старших груп до класів  ЗОШ № 15 «Готовність дітей до навчання у школі»

- Спільні розваги дош-ків та першокласників «День Землі»

- Участь вихованців старших груп №5,8,12 у шкільному святі «Прощавай Букварику»

2.Заходи взаємодії закладу з установами, організаціями

- Зустріч з воїнами, захисниками,  українськими військовими, волонтерами

- Запросити представників міської організації МНС для участі у проведенні Тижня безпеки

- Екскурсія до пожежної частини

3.План роботи з батьками

-Засідання клубу молодої сімї

Консультація: «Перший крок до природи». (Екологічний розвиток дитини/ сприймання природних об’єктів і явищ, уявлення про їх якості та властивості, практична діяльність, природодоцільна поведінка.)

Домашнє завдання: Виставка сімейних творчих робіт: «Сімейне хобі».

- Загальні батьківські збори

1.Взаємодія педагогів з родинами вихованців щодо формування національно - патріотичних почуттів дошкільників та їх комунікативної компетентності, формуванню  особистостей, які вільно і творчо застосовують засоби  мови в різних ситуаціях буття.

3. Підведення підсумків роботи ДНЗ та батьків по впровадженню в освітній процес ідей сталого розвитку

-  Виставка сімейних творчих робіт «Нація, що живе…» присвячена згадкам про боротьбу козаків Холодноярської республіки

- Пам’ятка для батьків «Граємо всюди, ігри на кухні»

4.Загальні заходи для дітей

Свята та розваги»

- Музична розвага «Великий день»

- Тематичне заняття до Дня Космонавтики (12.04.)

- Спортивні розваги:

« Пригоди колобка» (мол.гр)

«Я здоровя бережу, сам собі допоможу» (сер.гр.)

« Спорт – здоровя, спорт – це сила, що дають всім дітям крила»» (стар.гр. )

- Тематичне заняття до Дня Землі «Земля – наш спільний дім» (старші гр.)(22.04.)

- День Здоров`я «Щоб здоров’я мати, про нього треба дбати!»

Конкурс-виставка малюнків «Нація, що живе»

- Тиждень безпеки дитини   (ОП)(ІІІ тиждень)

-Тиждень безпеки дитини та об’єктового тренування (ЦЗ)(ІV тиждень)безпеки життєдіяльності

- Клуб «Обежедейко» (засідання №7)

«Ліки сам не бери, щоб не трапилось біди»

- Перегля мультфільму про правила особистої гігієни, зокрема про миття тіла та чищення зубів: bit.ly/36gJjbi

 

 

 20.04.

 

23.04

30.04.

 

 

16.04.

 До 16.04.

 

20.04.

 

23.04.

 

 

 16.04.

 

 

 

 

 

 

 

19.04- 30.04.

 

 

16.04.

 

 30.04.

12.04.

 

07.04.

22.04.

29.04.

 22.04.

23.04

19.04- 30.04

19.04.-23.04.

26.04.-30.04.

28.04.

 

 

 Вихователь- методист, вихователі

 

 

 

Вихователь- методист

 

 

 

 

 

 

 

 Завідувач,

вихователь-методист

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вихователь- методист,

муз.кер.-ки,

вихователі

інструктор по фіз.вих.

 

 

 

5.

Методична робота з кадрами

1.Підвищення педагогічної майстерності

- Школа молодого вихователя

Заняття №8Творчий  звіт «Педагогічні  знахідки молодих вихователів»

-Педагогічна платформа «Інклюзія від А до Я»

Консультація  «Організація ефективної діяльності команди супроводу дітей з аутизмом в інклюзивному освітньому просторі

2.Удосконалення професійної творчості

- Творча майстерня для вихователів

Досліди «STREAM- лабораторії» Підбір цікавих дослідів для дітей з повітрям, створення Лепбуку «Повітря.Досліди з повітрям»

3.Самоосвіта

- Участь педагогічних працівників у методичних заходах згідно плану ММК

 - Колективний перегляд інтегрованого заняття  вихователь Іванова Н.С., Лелека І.П. (Освітні лінії «Дитина в соціумі», «Мовлення дитини»)

 - Обмін враженнями про відвідування педагогами виставки передових педагогічних технологій «Зернини досвіду »

4.Педагогічні ради

5.Курсова перепідготовка та атестація педагогічних працівників

- Проходження курсової підготовки вихователів згідно плану

- Співбесіди з вихователями з метою подальшого вибору тем для поглибленої роботи

 

 

23.04.

 

 

 23.04.

 

 

 01.04.-30.04.

22.04.

 

 

30.04.

 

 

 

 

01.04.-30.04.

 

23.04.

 

 

Вихователь-методист

 

 

 

 

 Вихователь Фуркало Л.К.

 

 

Вихователь-методист,

Вихователі

 

 

Завідувач, вихователі

 

 Вихователь- методист

 

 

6.

Вивчення стану організації життєдіяльності дітей

Тема

Форма контролю

Форма

Групи

Термін

Комплексне вивчення стану організації життєдіяльності дітей старшої групи

Фронтальний

До пед. ради

№ 12

05.- 09.04.

Виконання вимог по охороні життя і здоров’я дітей, профілактика травматизму

Персональний

До пед.ради

Всі групи

28.04.

Діагностика нервово- психологічного розвитку дітей раннього віку

Діагностика

До пед.ради

№ 1,2,3,4

Протягом  місяця

7.

Робота методичного кабінету

- Надання методичної допомоги при підготовці до колективних переглядів

- Підготувати матеріал для консультації

- Розробити заходи до проведення Дня Землі

- Створення картотеки періодичних видань

- Виставка методичної  літератури, конспектів занять, свят, розваг, дидактичних ігор з охорони життя та здоров`я дітей

- Підготовка схем-алгоритмів до комплексної перевірки

 

12.04.-30.04.

16.04.

05.04.

16.04.

20.04.

02.04.-13.04.

 

Вихователь- методист, вихователі

 

 

 

 

 

8.

Адміністративно-господарська діяльність

1.Видати накази

- Про організацію та  проведення Тижня безпеки дитини  в дошкільному навчальному закладі  (ОП)(ІІІ тиждень)

- Про організацію та  проведення Тижня безпеки дитини та об’єктового тренування в дошкільному навчальному закладі (ЦЗ)(ІV тиждень)

- Про проведення комплексне вивчення стану організації життєдіяльності дітей старшої групи  №12 «Мальвава»

2.Робота з батьками

- аналіз звернень громадян з питань діяльності дошкільного навчального закладу, розгляд пропозицій викладених батьківським комітетом, Радою

3.Організація харчування

- контроль за веденням нормативно-технологічної документації  ст.медичною сестрою, шеф кухарем відповідно до інструкції з організації харчування

- епізодичний контроль: виховання культурно-гігієнічних навичок (ст.гр.)

4.Зниження захворюваності

- перевірити  виконанням заходів щодо зниження захворюваності дітей

- контроль за виконанням заходів по підготовці до оздоровчого періоду

- здійснення контролю за виконанням режимних моментів

5.Санітарно-гігієнічні вимоги

- контроль за виконанням санітарних норм і правил обслуговуючого персоналу

6.Фінансово-бюджетна дисципліна

- аналіз раціонального  використання навчально-матеріальної  бази

- контроль за медикаментозним забезпеченням медичного кабінету

- провести аналіз використання електроенергії

7.Господарча діяльність

- упорядкування квітників та майданчиків

- виконання профілактичних робіт у вентиляційній системі;

- благоустрій території (оформлення клумб, завезення землі, піску)

- розпочати роботу по ремонту приміщень

8.Цивільний захист

Проведення Тижня Безпеки та об’єктового тренування

 

 

До 15.04.

 

 

 

 

 

 

 

 

Упродовж

місяця

 

 

 

І декада

 

 

ІІ декада

 

.

До 23.04.

 

 

 

 

20.04

 

 

 

Завідувач

 

 

 

 

 

 

 

 

Завідувач

 

 

 

 

Завідувач

 

 

 Завідувач

 

 Завідувач,

сестра мед. ст., лікар

 Завідувач

 

 

 

Завідувач, вихователь-методист

 

9.

Охорона праці

1.Організаційні заходи

-Розробити заходів щодо роботи закладу

під час літнього  періоду

2.Навчання

-Контроль за проведенням навчання новоприбулих працівників

3.Масові заходи

-Об’єктове тренування

4.Безпечна та надійна експлуатація будівель та споруд

-Впорядкування території закладу

5.Електробезпека

-Контроль за справністю електроприладів

6.Гігієна праці, медичні огляди,профілактика

отруєнь та професійних захвлорювань

-Контроль за проведенням обов’язкового медичного огляду

7.Пожежна безпека

-Контроль за дотриманням правил ПБ

8.Харчоблок

-Контроль за дотриманням правил з ОП

9.Контроль за станом охорони праці

-Здійснення оперативного контролю

 

 

Впродовж місяця

 

Постійно

 

 

Впродовж місяця

 

Впродовж місяця

 

 

Постійно

 

Впродовж місяця

Впродовж

Місяця

Постійно

 

 

Заступник зав. з госп.

 

Керівник

 

 

Заступник зав. з госп.

 

Робітник з о/п

Робітник з о/п

 

Сестра мед.старша

 

Заступник зав. з госп.

 

 

10.

Медична робота

1.Організаційна робота

- підготувати та оформити шкільні картки дітей, які йдуть до школи

- контроль за проходженням медичних оглядів

- медико – педагогічний контроль на заняттях по фіз.вихованню

- контроль за дотриманням санітарно – гігієнічних вимог до приміщень( музична та спортивна зали)

- звіт про захворюваність дітей за квартал

- облік  і аналіз  виконання норм харчування за квартал                                                                                                                                                                   

- складання   та подання перспективних заявок на продукти харчування до постачальника;

- аналіз виконання заявок

- контроль за закладкою продуктів у котел, технологією приготування страв

- контроль за проведенням відбору добових проб

2. Лікувально-профілактична і оздоровча робота

- провести перевірку якості проведення ранкового   прийому дітей, огляду на педикульоз та виконанням  правил особистої гігієни

- контроль за використанням дезинфікуючих засобів обслуговуючим персоналом

- здійснення контролю за виконанням режимних моментів

3.Протиепідемічна робота

- здійснення контролю за чистотою території дитсадка

- консультування працівників

- перевірити стан огляду працівників харчоблоку на гнійні захворювання та ведення журналу

- провести контроль за дезінфекцією туалетів

4.Санітарно-освітня робота

- засідання Школа молодих батьків:

- бесіда з  помічниками вихователів: «Дотримання вимог НАССР»

 

 

До 23.04.

 

 

 

 

 

 

 

ІІІ декада

 

2-3 рази на

тиждень

Постійно

 

 І декада

 ІІ декада.

 

 

Постійно

 

Третя середа

 

15.04.

 

16.04

 

 

Сестра мед. ст., лікар

 

 

 

 

 

 

Сестра мед. ст.

 

 

 

 

 

 

 

Сестра мед. ст., лікар

 

 

 

 

 

Сестра мед. ст., лікар

 

 

                 

 

Травень 2020-21 н.р.

Зміст

 

Термін

Відпові-

дальні

Примі-тки

4.

Організаційно-педагогічна робота

1.Заходи взаємодії дошкільного закладу із загальноосвітнім закладом

- Ознайомити вчителів   ЗШО № 15 з результатами вивчення рівня компетентності дітей ст. дошк. віку

 - Підвести підсумки спільної діяльності  за рік та розробити алгоритм діяльності дошкільного закладу  та ЗОШ № 15 в наступному навчальному році

2.Заходи взаємодії закладу з установами, організаціями

- Зустріч з представниками нової поліції для проведення спільних заходів з дітьми в рамках  Тижня безпеки дорожнього руху

3.План роботи з батьками

- Засідання клубу молодої сім`ї

Тренінг для батьків:

«Партнерська взаємодія з дитиною»

Домашнє завдання :

«Ігрові ситуації спілкування в сім’ї» /Корисні поради/.

- Семінар –практикум для батьків «STREAM-освіта, як напрямок інтегрованого навчання та виховання дошкільників»

4.Загальні заходи для дітей

- Тематичне заняття  до Дня пам’яті та примирення в Україні та до Дня Перемоги (ст.гр.)

 - Тематичне заняття до Дня матері (групи дошк.віку)

Свята та розваги

- Музичне свято «Вишиванку одягни»

-Музично-спортивні розваги:

«Найбільше багатство- здоров’я» (мол.гр.гр.)

«Ми зі спортом дружимо» (сер. гр.)

«Здоров’я дитини – багатство країни» (стар.гр. з батьками)

- Тиждень безпеки дорожнього руху «Дорога додому» (ІІІ тиждень)

-Лего-конструювання «Наша майбутня школа»

-Свято «Прощавай, садочку наш, нам уже до школи час»

-Розгдяд плакатів для дітей щодо дотримання протиепідемічних заходів: bit.ly/2ZzyNui (щодо попередження поширення коронавірусу COVID-19)  

 

 

 ІІ декада

 

 

06.05.

 

 

11.05.

 

 

21.05.

 

 20.05.

 

 

07.05.

 

06.05.

 

20.05.

 

13.05.

11.05.

12.05.

ІІІ т.

 27.05.

25.05.

 

 

 Вихователь- методист

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 ВиховательМельний І.В.

 

 

Вихователь- методист, вихователі,

муз.кер.-ки

вихователі,

інструктор по фіз.вих.

 

5.

Методична робота з кадрами

1.Підвищення педагогічної майстерності

- Школа молодого вихователя

Заняття №9

Вивчення рівня підготовки молодих вихователів.

 Дискусія «Роль школи молодого вихователя у моєму професійному становленні»

- Консультація «Єкономіка для дошкільнят»

- Анкетування-тестування  педагогів  «Стан нервової системи педагога» (за К. Лібельтом)

       - «Чи комунікабельний педагог з батьками»

       - «Чи уважна ви людина»

       - «Стан вашої нервової системи»

Педагогічна платформа «Інклюзія від А до Я»

Консультація  «Ефективна співпраця музичного керівника та вихователів в інклюзивній групі

2.Удосконалення професійної творчості

- Робота творчої групи.

1.Методично-педагогічний  портфель напрацювань «Робота з  родинами вихованців щодо формування національно - патріотичних почуттів дошкільників»

2.Презентація методичних матеріалів(ознайомлення з рекомендаціями, інструкціями щодо  узагальнення напрацьованого досвіду,  розробленою  системою дидактичних ігор,  конспектами  інтегрованих занять)

 - Конкурс на краще оформлення дитячих майданчиків до проведення Дня захисту дітей

3.Самоосвіта

- Участь педагогічних працівників у методоб`єднаннях, семінарах, майстер-класах за планом ММК

- Ознайомлення педагогічних працівників із рекомендаціями щодо організації оздоровчого періоду

- Колективний перегляд   заняття- гри вихователі Арестова С.Ф., Логвиненко Н.М. . (Освітні лінії «Дитина в соціумі», «Мовлення дитини», «Особистість дитини»)

- Як  говорити про коронавірус із маленькими дітьми: брошура: uni.cf/2TE3JWT, відео: bit.ly/36dHGv9

4.Педагогічні ради

Педагогічна рада

1.Про виконання рішень попередньої педагогічної ради

2.Про аналіз  виконання річних завдань за 2020-2021 н.р.

3.Аналіз стану освітньої роботи за результатами «Табелю успіху» вихованців

4.Творчий звіт педагогів- досягнення в професійній діяльності 

5.Про організацію оздоровчої роботи влітку 2021 року, стандартні  форми роботи по проведенню ефективного літнього оздоровлення

6. Аналіз комплексного вивчення питання  стану організації життєдіяльності дітей старшої групи

5.Курсова перепідготовка та атестація

педагогічних працівників

- Проходження курсової підготовки за планом

- Проаналізувати підсумки атестації (на пед.раді)

 

 

03.05.

 

 

 

 

21.05.

25.05.

 

 

 

19.05.

 

 

 

 

 

 

 

31.05.

 

 

03.05. –

31.05.

28.05.

 

28.05.

 

 

 

 

 

 

25.05.

 

03.05.

31.05

 

 

Вихователь- методист

 

 

 

Вихователь- методист, вихователі Фуркало Л.К., Горячева Т.Ю.

 

 

 

 Завідувач, вихователь- методист

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.

 

 

 

 

 

Вивчення стану організації життєдіяльності дітей

Тема

Форма контролю

Форма

Групи

Термін

Діагностика готовності дітей до навчання в школі

Діагностика

До пед.ради

№ 9,10

до 14.05

Організація занять з фізичних вправ на повітрі

Вибірковий

До наказу

№ 5,8,12

до 21.05

Визначення рівня показників життєвої компетентності дошкільника за рік (підсумок)

Персональний

До пед.ради

Всі групи

до 14.05

7.

Робота методичного кабінету

- Надання  допомоги вихователям в проведенні діагностування дітей старших груп

- Анкетування педагогічних працівників для визначення напрямку методичної роботи на наступний рік

- Надання методичної допомоги при підготовці до колективних переглядів

- Підготувати матеріал для консультації

- Підготовка матеріалів до педагогічної ради, визначення інтерактивних форм проведення

- Розробити план заходів до літнього оздоровчого періоду

 

10.05.-

28.05.

14.05.

До 21.05.

 11.05.

17.05.

 

До 25.05.

 

Вихователь- методист

 

 

8.

Адміністративно-господарська діяльність

1.Видати накази

- Про результати проведення Тижня безпеки дитини  в дошкільному навчальному закладі  (ОП)(ІІІ тиждень)

- Про результати проведення Тижня безпеки дитини та об’єктового тренування в дошкільному навчальному закладі (ЦЗ)(ІV тиждень)

- Про організацію та  проведення  Тижня безпеки дорожнього руху

- Про підсумки роботи закладу за навчальний рік та завдання по підготовці до нового навчального року

- Про організацію літнього оздоровлення дітей

- Про заходи щодо попередження дитячого травматизму

- Про виконання інструкції з організації охорони життя і здоров’я дітей дошкільного закладу

- Про попередження харчових отруєнь та інфекційних  захворювань у дітей

- Про результати медичних оглядів дітей

- Про результати відвідування ДНЗ

- Про перехід на літній режим

- Про дотримання трудової  дисципліни, Правил внутрішнього трудового розпорядку та виконання посадових обов`язків працівниками  ДНЗ

- Про результати проведення  Тижня безпеки дорожнього руху

2.Робота з батьками

1.Загальні збори трудового колективу та осіб, які їх замінюють:

- звіт завідувача про роботу ДНЗ з питань статутної діяльності

- оцінка роботи завідувача закладом

- вироблення рекомендацій про покращення роботи ДНЗ  в наступному році

2.Скоординувати організацію та проведення «Випускного балу» для дітей старших груп. Техніка безпеки про проведенні свят.

3.Контроль за своєчасністю батьківської оплати

3.Робота з кадрами

1.Виробнича нарада:

- стан виконання рішень попередніх зборів

- аналіз роботи за 2019– 2020 н.р.

- організація проведення літнього оздоровлення дітей, співробітників

2. Контроль за виконанням правил внутрішнього трудового розпорядку педагогічними працівниками

4.Профілактика захворюваності

- аналіз стану захворюваності дітей за рік;

- аналіз відвідування дітьми ДНЗ  за II півріччя

5.Організація харчування

- контроль за організацією харчування співробітників, своєчасною оплатою

- контроль за виконанням різних методів і прийомів

щодо виховання у дітей культурно-гігієнічних навичок

6.Господарча робота

- контроль за медикаментозним забезпеченням медичного кабінету

- створення комісії по організації літньо-оздоровчого періоду

- перевірка виконання заходів при підготовці до літнього оздоровчого періоду

- ремонт ігрового обладнання на дитячих майданчиках та спортивній площадці

- перевірка стану поливної системи

7.Цивільний захист

- Заняття №8

-аналіз виконання  своїх обов’язків працівниками під час організації та проведення евакуації відповідно до положення про евакуацію

 

 

До 21.05.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 До 21.05.

 

 

12.05.

 

 

 

 

 

 До07.05.

 

 

 

 

 

 

До 28.05.

 

 26.05.

До 03.06

 

 

 

 

ІІІ декада

 

 

 

 

Впродовж місяця

 

 

 

 

Завідувач

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Завідувач

 

 

 

 

 

 

 

 

 Завідувач

 

 

 

 

 

 

Завідувач

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Завідувач, вихователь-методист

 

9.

Охорона праці

1.Організаційні заходи

-Розробити план проведення ремонтних робіт

2.Навчання

-Контроль за проведенням навчання новоприбулих працівників

3.Масові заходи

4.Безпечна та надійна експлуатація будівель та споруд

-Впорядкування території закладу

5.Електробезпека

-Контроль за справністю електроприладів

6.Гігієна праці, медичні огляди,профілактика

отруєнь та професійних захвлорювань

-Контроль за проведенням обов’язкового медичного огляду

7.Пожежна безпека

-Контроль за дотриманням правил ПБ

8.Харчоблок

-Контроль за дотриманням правил з ОП

9.Контроль за станом охорони праці

-Здійснення оперативного контролю

 

 

Впродовж місяця

 

Постійно

 

 

Впродовж місяця

Впродовж місяця

 

Постійно

 

 

Впродовж місяця

Впродовж місяця

Постійно

 

 

Заступник зав. з госп.

 

Керівник

 

 

Заступник зав. з госп.

Робітник з о/п

 

Сестра мед.старша

 

Заступник зав. з госп.

Заступник зав. з госп.

Керівник

 

10.

Медична робота

1.Організаційна робота

- контроль за фізичним обстеженням дітей

- проведення антропометрії вихованців

- визначенням середньої ваги та зросту дітей кожної групи відповідно до вікової норми

- перевірити  санітарний стан у групах та харчоблоці

- підготувати календарний план заходів на літній

період

- аналіз диспансеризації дітей в ДНЗ

- облік  і аналіз  виконання норм харчування за місяць                                                                                                                                                                   

- складання   та подання перспективних заявок на продукти харчування до постачальника

- аналіз виконання заявок

- контроль за закладкою продуктів у котел, технологією приготування страв

- контроль за дотриманням об’єму страв, порціюванням страв

2. Лікувально-профілактична і оздоровча робота

- здійснення контролю за фізичним станом вихованців

- контроль за якістю харчування

3.Протиепідемічна робота

- контроль за дотриманням термінів проходження  

медогляду працівниками

- контроль за санітарним станом на майданчиках

- проведення заходів по знешкодженню гризунів, комах

- аналіз виконання правил зберігання та використання господарського обладнання і миючих засобів у групах та харчоблоці

4.Санітарно-освітня робота

- засідання Школи молодих батьків

- провести бесіди з вихователями: «Безпека дитини влітку. Сонячні опіки, укуси комах, отруйні рослини та ягоди»

 

 

11.05.-14.05.

04.05.-07.05.

 

11.05. – 14.05.

 

До 05.06.

 

До 03.04.

ІІІ декада

2-3 раз

на

тиждень

постійно

 

Протягом місяця

 

Постійно

 

Постійно

 

 

Третя середа

 14.05.

17.05.

 

 

Сестра мед. ст., лікар

 

 

 

 

 

Сестра мед. ст.

 

 

 

 

 

 

 

Сестра мед. ст.,

 

Сестра мед. ст.,

 

 

 

Сестра мед. ст.,

 

 

Додаткові освітні послуги:

- Англійська мова ()

- Хореографія ()


 

Методично-педагогічна робота з кадрами, батьками (2019-2020 н.р.)


Педагогічні ради

Педагогічна рада (листопад)

Шляхи реалізації альтернативної програми формування культури інженерного мислення в дошкільників STREAM – освіта, або Стежинки у Всесвіт»

Педагогічна рада – методична панорама ЛЮТИЙ

Соціально-особистісний розвиток дошкільників

1. Про соціально-особистісний розвиток дітей дошкільного віку. Феномен дитячої субкультури.                

3. Використання ігрових технологій у соціально-особистісному розвитку дошкільників.         Тренінг

2. Про результати тематичної перевірки «Вивчення стану ігрової діяльності в групах дітей дошкільного віку» (довідка)

4. Правова освіта як складова соціалізації дитини.   Презентація

5. Аналіз результатів тематичної перевірки  «Стан роботи з мовленнєвої культури старших дошкільників».

 

Педагогічна рада – методична панорама (лютий)

Соціально-особистісний розвиток дошкільників

1. Про соціально-особистісний розвиток дітей дошкільного віку. Феномен дитячої субкультури.                

3. Використання ігрових технологій у соціально-особистісному розвитку дошкільників.         Тренінг

2. Про результати тематичної перевірки «Вивчення стану ігрової діяльності в групах дітей дошкільного віку» (довідка)

4. Правова освіта як складова соціалізації дитини.   Презентація

5. Аналіз результатів тематичної перевірки  «Стан роботи з мовленнєвої культури старших дошкільників».

 

Педагогічна рада (травень)

1.Про виконання рішень попередньої педагогічної ради

2.Про аналіз  виконання річних завдань за 2019-2020 н.р.

3.Аналіз стану освітньої роботи за результатами «Табелю успіху» вихованців

4.«Мої досягнення за рік» (творчий звіт педагогів) 

5.Про організацію оздоровчої роботи влітку 2020 року, стандартні  форми роботи по проведенню ефективного літнього оздоровлення

6. Аналіз комплексного вивчення питання  стану організації життєдіяльності дітей старшої групи

 

Комплексні та тематичні перевірки

1.Вивчення стану ігрової діяльності в групах дітей дошкільного віку (тематична) (жовтень)

2. Стан роботи з мовленнєвої культури старших дошкільників(тематична) (січень)

3. Комплексне вивчення стану організації життєдіяльності дітей старшої групи (комплексна) (квітень)

 

Семінари

Семінар-практикум з патріотичного виховання  «Особливості виховання патріотизму у дошкільників»(жовтень)

 

Семінар-практикум «STREAM- освіта для дошкільнят»(січень)

1.Актуальністю і значущість впливу STREAM- освіти на формування культури інженерного мислення дошкільників;

2.Удосконалення професійної майстерності педагогів щодо реалізації змісту,принципів та завдань STREAM- освітидітей дошкільного віку;

3.Розвиток  мобільності і стратегічності мислення.

- Консультація «Інтерактивні форми роботи з батьками в ДНЗ»»

- Перегляд відеопрезентації «Дослідно-експериментальна діяльність «Активізація моральних цінностей батьків як педагогічна умова формування життєво-компетентної особистості дошкільника»

 

Засідання  творчої групи

 (жовтень)

 Засідання дискусійного клубу Обговорення.

1. Обговорення п процесу роботи закладу за  альтернативною програмою формування культури інженерного мислення в дошкільників

«STREAM-освіта» , або «Стежинка у Всесвіт»

Засідання  творчої групиЛЮТИЙ. Методично-педагогічний  портфель напрацювань «Теоретичний аспект STREAM освіти». Дослідницько-аналітична робота

Все для навчання від «А» до «Я» (розробити систему дидактичних ігор, розробка конспектів інтегрованих занять

 (травень)

1.Методично-педагогічний  портфель напрацювань «Теоретичний аспект STREAM освіти».

2.Презентація методичних матеріалів (ознайомлення з рекомендаціями, інструкціями щодо  узагальнення напрацьованого досвіду,  розробленою  системою дидактичних ігор,  конспектами  інтегрованих занять)

 

 

Творча майстерня для вихователів

1.(вересень)

Інформаційні технології в дошкільній освіті

Визначення основних педагогічних цілей використання інформаційних технологій. Що передбачає використання ІКТ

 

2.(квітень)

Інформаційні технології в дошкільній освіті. Складові інформаційної культури педагога.

Напрямки роботи педагога з використанням ІКТ.

 

Засідання школи молодого вихователя 

Заняття №1(вересень)

Інструктивно-методична нарада:

-  Призначення педагогів-наставників;

-  Ознайомлення з планом роботи школи молодого вихователя «Сходинки майстерності»

Заняття №2(жовтень)

Складання індивідуальних планів роботи, які передбачають:

- Взаємне відвідування занять та режимних моментів з подальшим обговоренням;

-Спільне відвідування занять у досвідчених колег, педагогів-наставників.(жовтень)

Заняття №3.(листопад) Робота з інструкціями

-Забезпечення безпеки життєдіяльності дитини під час перебування в дошкільному підрозділі

Заняття №4 (грудень)

-Консультація «Сюжетно-рольові ігри, їх місце в житті дитини»

Заняття №5 (січень)

Тиждень молодого педагога

Індивідуальні консультації за потребою

Заняття №6 (лютий)

Круглий стіл «Сучасні підходи до організації освітнього процесу».

Вивчення  програми «Дитина», її особливості

Заняття №7 (березень)

Методична панорама «Різноманітні форми організації освітнього процесу »

- Консультація «Аспекти психологічного здоров’я дошкільників”

Заняття №8(квітень)

 Творчий  звіт «Педагогічні  знахідки молодих вихователів»

Заняття №9( травень)

Вивчення рівня підготовки молодих вихователів.

 Дискусія «Роль школи молодого вихователя у моєму професійному становленні»

 

РОБОТА З БАТЬКАМИ

 

Дні  відкритих дверей

День відкритих (січень)

Тема: Організації життєдіяльності дітей, раціональне поєднання організованої та самостійної діяльності. Фестиваль педагогічної майстерності.

 

День відкритих (травень)

Тема: Організовуємо  життєдіяльність дітей разом з батьками. Фестиваль педагогічної майстерності.

 

Батьківські збори

 Вересень

Групові батьківські збори:

Група раннього віку: Адаптація дітей раннього віку до умов ДНЗ. Особливості розвитку та  психологічно-вікова характеристика дитини 3-го року життя.

Групи молодшого віку: 1. Роль сім’ї в формуванні особистості дитини.Фізіологічні та  психологічні особливості розвитку  дітей даного віку.

 Групи старшого віку: Особливості психічного розвитку дітей старшого дошкільного віку. Вплив спілкування дорослих  на мовленнєво-комунікативну компетентність дітей дошкільного віку. Нова українська школа?!

3. Вибори батьківського активу

Квітень

Загальні батьківські збори

1.Завдання ДНЗ і сім’ї у вихованні та формуванні формування національно - патріотичних почуттів дошкільників

 2. Єдині підходи  щодо формування та розвитку у дітей загальних наукових уявлень про світ; ознайомлення їх з інформаційно-комунікаційними технологіями; розвиток уміння експериментувати, конструювати; навчання дітей основ опрацювання змісту тексту, грамоти, математики, а також різних видів мистецтва.

3. Підведення підсумків роботи ДНЗ та батьків по впровадженню в освітній процес ідей сталого розвитку

5. Виставка сімейних творчих робіт «Невмируща нація» присвячена згадкам про боротьбу козаків Холодноярської республіки

6. Пам’ятка для батьків « Як формувати позитивно-діяльне, оптимістичне ставлення дитини до життя

 

 

Семінари

- Тренінг-практикум для батьків» (вересень)

 «Ефективне спілкування батьків з дітьми»

 

-Семінар- практикум для батьків  (травень)

«Стежиною батьківської мудрості» (поглибити знання батьків з питань морального виховання; дати можливість батькам поділитися своїм досвідом сімейного виховання; підвести їх до аналізу особистого педагогічного досвіду; ознайомити присутніх із стилями спілкування в родині; формувати відповідальне ставлення батьків до виховання фізично і психологічно здорового підростаючого покоління)



Клуб молодої сім`ї

Засідання №1 (листопад)

Розмова з батьками :

«Іграшка в житті малюка. Предметно-ігрове середовище як засіб розвитку» / Значення, мета, вимоги, принципи організації і зміст розвивального середовища в дитячому садку та вдома/.

 

Засідання  №2(січень)

1. Бесіда за круглим столом: « Яка родина-така й дитина».

Питання для обговорення: права дітей та обов’язки батьків.

Перегляд  відкритого заняття «Тато, мама і я – дружна сім”я». Домашнє завдання:  Вивчити колискову.

 

Засідання №3(квітень)

1.Консультація соціальних служб: «Запитуйте- відповідаємо».

2.Домашнє завдання: Корисно проведений час вдома (роваги, ігри, відвідування музеїв, театрів, історичних та природничих  місць). /Корисні поради батькам/.

3.Анкетування : «Які ми батьки»

Засідання клубу молодої сім`ї (травень)

Тренінг для батьків:

«Партнерська взаємодія з дитиною»

Домашнє завдання :

«Ігрові ситуації спілкування в сім’ї» /Корисні поради/.

Joomla